一、中等職業(yè)學(xué)校汽車制造與檢修專業(yè)教學(xué)備課的主要特征

差異性和共同性相統(tǒng)一。當(dāng)前全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)入學(xué)校門檻相對(duì)較低，這些剛進(jìn)中職學(xué)校的學(xué)生的文化基礎(chǔ)和素質(zhì)修養(yǎng)差距較大，具有一定差異性。中職專業(yè)教師在備課過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意差異性和共同性的掌握，不但要對(duì)一個(gè)班學(xué)生的差異性深入考慮，而且還要考慮到一個(gè)班學(xué)生上課的同一性，以汽車制造與檢修專業(yè)為例，當(dāng)前很多中職學(xué)校的汽車制造與檢修專業(yè)的學(xué)生普遍都是在初中階段成績(jī)中下、行為習(xí)慣較差的學(xué)生，或者存在偏科的狀況，專業(yè)課老師在備課過(guò)程中淺談中職汽車制造與檢修專業(yè)的有效備課吳王東（重慶市武隆縣職業(yè)教育中心）不但要考濾他們的差異性，也要考濾到他們的共同性。

二、中職汽車制造與檢修專業(yè)教師有效備課的措施

1.以職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)作為中職學(xué)生對(duì)專業(yè)的職業(yè)要求。職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)主要是基于崗位分類及崗位工作內(nèi)容基礎(chǔ)上，制定相對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)崗位人員的工作能力和工作水平進(jìn)行管理和控制。職位標(biāo)準(zhǔn)不僅是上崗人員從事職業(yè)崗位的依據(jù)，也是用工企業(yè)在員工使用上的基本依據(jù)。為企業(yè)培養(yǎng)具有專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)的大批合格有用人才，是中等職業(yè)學(xué)校的基本也是重要的任務(wù)。汽車制造與檢修專業(yè)對(duì)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求主要表現(xiàn)在理論知識(shí)和實(shí)際操作技能兩方面。理論知識(shí)方面除了機(jī)械基礎(chǔ)、發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)、底盤結(jié)構(gòu)、電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)、電工電子基礎(chǔ)外，還包括專用工具使用和一般工具的使用，文明生產(chǎn)安全操作規(guī)章制度等。實(shí)際操作方面除汽車二級(jí)維護(hù)作業(yè)、發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修、底盤總成檢修、電氣設(shè)備總成檢修外，還包括汽車各零部件、汽車各總成的簡(jiǎn)單故障的診斷與排除技能。

2.在備課過(guò)程中要融入生產(chǎn)過(guò)程和企業(yè)崗位對(duì)本專業(yè)的要求。以汽車維修方式來(lái)分，汽車汽修企業(yè)的維修方法可以分為就車修理法和汽車總成零件更換修理法。就車修理的方法一般來(lái)說(shuō)生產(chǎn)的規(guī)模比較小、生產(chǎn)的效率不是很高，采用此法修車的多為承修車型較為復(fù)雜的修理廠。汽車總成零件更換修理法生產(chǎn)批量大、效率較高，但需要一定的零件總成作周轉(zhuǎn)用，用此辦法維修車輛的多為維修車型和送修企業(yè)單位單一的大中型汽車技術(shù)服務(wù)公司。就作業(yè)方式而言，還可以分成綜合維修法和專業(yè)分工維修法。綜合維修作業(yè)方法對(duì)工人的技術(shù)上的要求是比較全面的，然而工人的熟練程度是比較難提高的，生產(chǎn)的效率通常較低。小型的汽車維修企業(yè)通常會(huì)運(yùn)用綜合維修法，較大型的現(xiàn)代汽車技術(shù)服務(wù)公司和某車型的4S店則一般會(huì)采用專業(yè)維修分工法。所以老師在專業(yè)備課的時(shí)候應(yīng)當(dāng)熟悉汽車維修的要求和汽車維修的工藝流程，將這些融入到備課過(guò)程當(dāng)中，讓學(xué)生在將來(lái)能更快適應(yīng)維修企業(yè)實(shí)際的需求。

3.了解清楚學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，明確教學(xué)對(duì)象情況。中職學(xué)生是專業(yè)教學(xué)的主體對(duì)象，專業(yè)教師在備課過(guò)程中應(yīng)當(dāng)明確教學(xué)的主體對(duì)象，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在備課過(guò)程中盡可能地關(guān)注學(xué)生比較感興趣的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)教學(xué)的有效性應(yīng)當(dāng)加以關(guān)注。專業(yè)教師必須放棄以往的灌輸教學(xué)方式，隨著時(shí)代的不斷變化和發(fā)展，我們的教學(xué)觀念也應(yīng)當(dāng)隨之改變，專業(yè)教師要樹(shù)立為中職學(xué)生有效學(xué)習(xí)服務(wù)的思想，要將傳統(tǒng)的重點(diǎn)備教材轉(zhuǎn)換到重點(diǎn)備教學(xué)對(duì)象即中職學(xué)生上來(lái)，立足為學(xué)生的全面發(fā)展來(lái)備好課。

年月，我在上海大眾汽車貴州銷售服務(wù)有限公司進(jìn)行維修實(shí)習(xí)活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)汽車維修服務(wù)站的整車銷售、零部件供應(yīng)、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì)。

上海大眾汽車貴州銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有上海大眾定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、車身校正架、烤漆房等，還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測(cè)儀器：電腦檢測(cè)儀、點(diǎn)火測(cè)試儀等，及使用于維修業(yè)務(wù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環(huán)境，寬敞的維修車間，設(shè)置個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全，優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海大眾系列車輛運(yùn)行的安全保證。上海大眾汽車貴州銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)大型的四店，銷售服務(wù)的車型有、桑塔納、途安、帕薩特、高爾、波羅共五種車型。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)行加深學(xué)生對(duì)汽車專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處地位和作用的認(rèn)識(shí)，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

切身了解貴陽(yáng)汽車服務(wù)市場(chǎng)現(xiàn)狀

熟悉汽車修理環(huán)境、修理工具。為將來(lái)工作打下基礎(chǔ)。

【摘要】經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們生活水平提高，現(xiàn)代家庭中汽車成為比較普及的消費(fèi)品，汽車營(yíng)銷專業(yè)也隨之興起，并且受到了極大的推崇。但是汽車營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)出的學(xué)生并不能滿足崗位實(shí)際需要，主要是實(shí)踐教學(xué)不佳。所以必須要對(duì)汽車營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)方法進(jìn)行分析。本文也就此進(jìn)行闡述。

【關(guān)鍵詞】汽車營(yíng)銷專業(yè);實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)主要是為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)崗位需要的高素質(zhì)水平人才，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦等能力，這是傳統(tǒng)教學(xué)方法無(wú)法比擬的。所以需要提高對(duì)實(shí)踐教學(xué)的重視程度。汽車營(yíng)銷專業(yè)面對(duì)的是整個(gè)汽車銷售相關(guān)的專業(yè)，涉及整車、零部件、維修等，所以汽車營(yíng)銷專業(yè)在教學(xué)中需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，尋求新的實(shí)踐教學(xué)方法，更好的適應(yīng)汽車營(yíng)銷專業(yè)人才需要。

一、建立全過(guò)程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系

要培養(yǎng)出高水平的人才，需要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性，將崗位能力需要作為出發(fā)點(diǎn)，依據(jù)職業(yè)活動(dòng)建立知識(shí)能力體系。汽車營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)中，需要明確專業(yè)的職業(yè)方向，科學(xué)開(kāi)展調(diào)查明確崗位群，以此為基礎(chǔ)對(duì)不同崗位的職業(yè)能力需要進(jìn)行分解，并對(duì)汽車營(yíng)銷專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行設(shè)計(jì)分析。以能力為本位，構(gòu)建全過(guò)程的實(shí)踐教學(xué)體系，融入實(shí)訓(xùn)理念[1]，在教學(xué)過(guò)程中訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)能力，在第一學(xué)期安排一周的時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，通過(guò)學(xué)前實(shí)訓(xùn)明確專業(yè)任務(wù)。同時(shí)不同訓(xùn)練需要緊密連接，循序漸進(jìn)。依據(jù)不同課程進(jìn)行單元實(shí)訓(xùn)，注重單元練習(xí)。以一門或者幾門課程內(nèi)容進(jìn)行專周實(shí)訓(xùn)。并且在學(xué)校內(nèi)建立仿真職業(yè)環(huán)境的實(shí)訓(xùn)室，使實(shí)習(xí)工作順利開(kāi)展，科學(xué)運(yùn)用不同課程知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)間合作，建立校外實(shí)習(xí)基地，組織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)演練。

二、對(duì)教學(xué)計(jì)劃與課程體系進(jìn)行優(yōu)化

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是*大學(xué)汽車工程學(xué)院車輛工程專業(yè)XX屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

*大學(xué)南嶺校區(qū)是我國(guó)著名的汽車、機(jī)械等人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱；*大學(xué)南嶺校區(qū)汽車學(xué)院則被譽(yù)為我國(guó)汽車工業(yè)的搖籃。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來(lái)，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了汽車?yán)碚?、汽車及車身設(shè)計(jì)等有關(guān)理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。前輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；*大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫*，非常感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料。謝謝！

抱著奉獻(xiàn)于工作的極大熱誠(chéng)，同時(shí)也為了使自己在人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一份寶貴的機(jī)會(huì)，特地遞上我的自薦，真心的希望能得到您賞識(shí)。

我是*大學(xué)20*年應(yīng)屆畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)是汽車檢測(cè)與維修。在大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦專研，取得了良好的成績(jī)，每個(gè)學(xué)期均獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)在*大學(xué)考取第二學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)法專業(yè)。

從大學(xué)期間的實(shí)習(xí)到畢業(yè)后的工作，我有兩年在汽車4S店售后工作的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。在此期間，我接觸過(guò)一汽大眾、廣州本田、天津一汽、一汽解放輕卡等品牌車型。也做過(guò)機(jī)修員工、鈑噴完檢員、售后服務(wù)顧問(wèn)、人力資源專員等職務(wù)。在職期間，能夠很好的完成本職工作，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，保質(zhì)保量完成工作，先后三次組織、參與服務(wù)站開(kāi)展的全車檢查活動(dòng)。

我不敢自詡自己是一個(gè)天才，但我相信塌實(shí)肯干好學(xué)上進(jìn)的我能夠勝任適合的工作。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)今社會(huì)，我對(duì)我自己很有信心，只要能給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)全力以赴運(yùn)用我所有的能力完成我的工作，并在其中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)、充實(shí)自己，我立志成為一名新世紀(jì)復(fù)合型人才。