德育教育是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育開(kāi)展的基礎(chǔ)，涵蓋政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育等諸多內(nèi)容，對(duì)于學(xué)生三觀(guān)的確立及積極、健康品格的形成意義重大。對(duì)于日用化工專(zhuān)業(yè)而言，其涉及化合物理化性質(zhì)檢驗(yàn)、成分功效確認(rèn)、產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定及質(zhì)量控制等多樣化內(nèi)容，這些內(nèi)容從根本上影響著日化產(chǎn)品的安全性、有效性，進(jìn)而影響著人們的日常生活，凸顯出日用化工專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí)兼顧德育教育與專(zhuān)業(yè)教育的重要性。如何采取有效措施促使德育教育以更多元、更合理的形式融入日用化工課程中是亟待解決的重要問(wèn)題，以此為基礎(chǔ)培養(yǎng)更多兼具專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與德育素養(yǎng)的高質(zhì)量從業(yè)人才，為我國(guó)日化行業(yè)的健康、良性、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供有效支撐。本文立足于日用化工課程視角，解析我國(guó)日用化工課程中德育教育融入現(xiàn)狀，分析日用化工課程中德育教育融入的必要性及可行性，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討日用化工課程中德育教育融入的可行路徑，以期為我國(guó)日用化工課程教育教學(xué)模式的優(yōu)化與完善貢獻(xiàn)一己之力。

1日用化工課程中德育教育融入現(xiàn)狀解析

日用化工專(zhuān)業(yè)涉及大量化學(xué)實(shí)驗(yàn)，此種專(zhuān)業(yè)屬性決定著日用化工課程不僅包括常規(guī)課堂教學(xué)，亦包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)。然而，無(wú)論課程教學(xué)，抑或?qū)嶒?yàn)教學(xué)，在德育教育與日用化工專(zhuān)業(yè)教育融合的過(guò)程中均存在一定問(wèn)題，對(duì)當(dāng)前我國(guó)各高校日用化工課程中德育教育融入現(xiàn)狀進(jìn)行分析，問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：首先，德育教育融入日用化工課程中選取的德育教育內(nèi)容極為有限，未能深入挖掘日用化工專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)背后涉及的德育素材，亦未能探尋出專(zhuān)業(yè)教育與德育教育深入融合的契合點(diǎn)，無(wú)法促使日化學(xué)子對(duì)相關(guān)德育理念投以關(guān)注與重視，降低德育教育輸出效果。其次，德育教育融入日用化工課程中未能將日化行業(yè)實(shí)際案例與德育教育相結(jié)合，無(wú)法實(shí)現(xiàn)德育教育理論的實(shí)踐轉(zhuǎn)化，降低德育教育的說(shuō)服力。第三，德育教育融入日用化工課程中仍以傳統(tǒng)書(shū)面教學(xué)模式為主要教學(xué)形式，期間以說(shuō)教為主，側(cè)重于理論闡釋?zhuān)茨艹浞掷?、發(fā)揮以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的各類(lèi)新媒介平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，難以吸引學(xué)生關(guān)注相關(guān)德育內(nèi)容，降低德育教育培養(yǎng)質(zhì)量及德育教育影響力。

2日用化工課程中德育教育融入的必要性及可行性分析

2.1必要性分析

日用化工課程中德育教育融入的必要性與當(dāng)前日化專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置不均衡相關(guān)，應(yīng)試教育背景下，我國(guó)日用化工教育體系更側(cè)重于專(zhuān)業(yè)教育，對(duì)于德育教育的關(guān)注度較低，以《日化產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)》、《日化產(chǎn)品生產(chǎn)及配方》等為代表的日用化工課程作為必修課貫穿日用化工專(zhuān)業(yè)高等教育的各個(gè)階段，占據(jù)學(xué)生大部分學(xué)習(xí)時(shí)間，然而德育課程設(shè)置極少，單純依托德育課程難以滿(mǎn)足愈來(lái)愈高的德育教育訴求，彰顯出日用化工課程融入德育教育的必要性。其次，日用化工課程中德育教育融入的必要性體現(xiàn)在多元文化沖擊對(duì)高校學(xué)生思想觀(guān)念的影響?，F(xiàn)今，世界各國(guó)間的文化交流日益緊密，多元文化的碰撞極易對(duì)青年學(xué)子的德育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等產(chǎn)生沖擊，加之網(wǎng)絡(luò)的迅速推廣與普及，促使信息交流、信息傳遞愈加便捷，高實(shí)效性、多渠道式傳播方式致使各大網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)充斥著良莠不齊的信息，這些信息對(duì)于日化學(xué)生的思想及價(jià)值理念能夠產(chǎn)生多重影響，沖擊著日化專(zhuān)業(yè)德育教育的穩(wěn)定性，對(duì)日用化工專(zhuān)業(yè)德育教育培養(yǎng)模式提出更高訴求。將德育教育滲透融入至日用化工課程不失為一個(gè)好方法，能夠透過(guò)專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解進(jìn)行德育教育內(nèi)容輸出，以潛移默化的形式幫助學(xué)生形成積極、健康德育觀(guān)，由此達(dá)到事半功倍的德育教育培育效果，彰顯出日用化工課程中德育教育融入的必要性。

本文作者：黃亮田許華作者單位：廣州市金龍峰環(huán)保設(shè)備工程有限公司

物化后處理試驗(yàn)

采用Fenton化學(xué)氧化–絮凝沉淀工藝對(duì)生化出水進(jìn)行后續(xù)處理,先利用Fenton試劑的強(qiáng)氧化能力氧化分解生化處理后遺留的難降解有機(jī)物。由亞鐵離子與過(guò)氧化氫組成的體系也稱(chēng)芬頓試劑，兩者在適當(dāng)?shù)膒H下(2.5~3.5)會(huì)反應(yīng)產(chǎn)生氫氧自由基(•OH),而氫氧自由基的高氧化能力與廢水中的有機(jī)物反應(yīng),可分解氧化有機(jī)物,進(jìn)而降低廢水中生物難分解的CODCr。由于Fe2+與H2O2反應(yīng)會(huì)形成Fe3+，必須于中和池中將pH調(diào)整至中性以形成Fe(OH)3，并于慢混池中藉助polymer聚集成大顆粒，于化學(xué)沈淀池中去除。由于Fe3+本身就是非常好的混凝劑，所以在這個(gè)過(guò)程中除了將Fe(OH)3分離去除外，同時(shí)對(duì)色度、SS及膠體(Colloid)也具有非常好的去除功能。使最終出水達(dá)到廣東省地方標(biāo)準(zhǔn)《水污染物排放限值》(DB44/26-2001)第二時(shí)段一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。試驗(yàn)儀器及藥劑：85-2控溫磁力攪拌器，pHS-5型酸度計(jì)，光學(xué)顯微鏡，溶氧儀，電子分析天平。FeSO47H2O(配成10%濃度)、30%H2O2和粉狀PAM藥劑(配成0.1%濃度)。試驗(yàn)步驟：(1)用量杯分別取2個(gè)水樣至500mL燒杯中；(2)用濃硫酸調(diào)整2個(gè)燒杯中的廢水pH＝3左右；(3)依次往2個(gè)燒杯中分批次加入FeSO4•7H2O及H2O2，用玻璃棒快速攪拌1min，然后反應(yīng)1h；(4)用堿液調(diào)整2個(gè)燒杯中的廢水pH＝9.5~10之間；(5)依次往2個(gè)燒杯中加入1mL的聚丙烯酰胺溶液，用玻璃棒快速攪拌1min后再慢攪2~5min；(6)靜置沉淀30min后取燒杯中上清液檢測(cè)CODcr及BOD5。

分析方法

主要理化指標(biāo)分析方法見(jiàn)表2。

好氧處理試驗(yàn)結(jié)果

本文作者：杜冬花作者單位：西安南風(fēng)日化有限責(zé)任公司

有機(jī)多元膦酸類(lèi)

有機(jī)多元膦酸類(lèi)的一個(gè)典型代表是H-501。H-501對(duì)金屬離子如鈣、鎂、鐵、銅等的螯合能力特別強(qiáng)，能形成穩(wěn)定的絡(luò)合物，甚至對(duì)這些金屬的無(wú)機(jī)鹽類(lèi)如硫酸鈣、碳酸鈣、硅酸鎂等也有較好的去活化作用。因而廣泛用于洗滌劑、化妝品、香皂等日化行業(yè)作為金屬螯合劑。其鈣螯合值（mgCaCO3/g）為510，鐵螯合值（mgFe3+計(jì)/g）為602。因EDTA的分子結(jié)構(gòu)中都有胺基成分，因而在皂中，穩(wěn)定性比H-501差。

1有機(jī)多元膦酸的性能及作用機(jī)理

有機(jī)多元膦酸指分子中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的膦酸基直接與碳原子相連的有機(jī)化合物。有機(jī)多元膦酸由于具有親水和疏水兩種基團(tuán)，本身也是一種表面活性劑，又因?yàn)镻-C鍵極性小，在高溫pH值下，仍十分穩(wěn)定。它對(duì)許多金屬離子如鈣、鎂、銅、鋅、鐵、鎘、鈦等離子的螯合力特別強(qiáng)，形成穩(wěn)定的絡(luò)合物。EDTA是按化學(xué)當(dāng)量進(jìn)行絡(luò)合的，即1mol的EDTA總是絡(luò)合2mol的Ca2+和Mg2+，而對(duì)有機(jī)多元膦酸如H-501而言，一個(gè)分子可以和兩個(gè)或多個(gè)金屬離子螯合形成立體結(jié)構(gòu)的雙環(huán)或多環(huán)螯合物。例如：當(dāng)Ca2+離子濃度大于2×10-6mol/L，pH為11時(shí)，可以形成Ca2+/H-501的比值為1∶1，3∶2，4∶3，7∶4等的膠束狀的多環(huán)絡(luò)合物，這幾種絡(luò)合物的穩(wěn)定常數(shù)分別為5.52，18.28，29.08和48.23。這說(shuō)明H-501和Ca2+離子更容易形成大分子的絡(luò)合物，如Ca7+(H-501)4+[Ca7+(H-501)4]nk=[Ca7+(H-501)4]n+1，這個(gè)平衡常數(shù)的對(duì)數(shù)是4.6。這就表明H-501與Ca2+離子容易形成大分子膠束狀的絡(luò)合物，因?yàn)檫@些大分子膠束狀的絡(luò)合物是疏松的，可以分散在水中，或者混入原來(lái)已結(jié)的鈣垢中，使得鈣垢的正常晶體破壞，相應(yīng)的就可以使硬垢變成軟垢或極軟垢。

2H-501的用法

在酷暑中迎來(lái)了自己大學(xué)生活的第一個(gè)暑假。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了啟東市匯龍鎮(zhèn)的混合設(shè)備有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

以下就是我在這次實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。先對(duì)混合設(shè)備有限公司作一下簡(jiǎn)單的介紹：中美合資混合設(shè)備有限公司是專(zhuān)業(yè)性混合設(shè)備制造公司，以生產(chǎn)混合器、混合機(jī)和研磨機(jī)而聞名于世。公司成立至今，依靠雄厚的資金、強(qiáng)大的技術(shù)力量和完備的加工檢測(cè)設(shè)備，采用美國(guó)羅斯公司的技術(shù)，生產(chǎn)各類(lèi)具有國(guó)際先進(jìn)水平的混合設(shè)備，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)北美、歐洲、亞洲。羅斯公司主要以生產(chǎn)高剪切混合乳化機(jī)系列、ISG系列和LPD系列靜式混合器、螺條式混合機(jī)系列、立式混合機(jī)系列、多功能混合機(jī)、便攜式輕型攪拌機(jī)、多級(jí)管線(xiàn)式乳化機(jī)、連續(xù)式粉體混合機(jī)等。產(chǎn)品廣泛適用于精細(xì)加工、日用化工、石油化工、醫(yī)藥、食品、新型材料等幾十個(gè)行業(yè)。該混合設(shè)備有限公司將以敬人、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的企業(yè)精神走向市場(chǎng)。這些管理和公司發(fā)展理念是我所需要學(xué)習(xí)的，對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)一定會(huì)有所幫助的。

另外公司的一些產(chǎn)品也是我實(shí)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)。42系列螺條式混合機(jī)是直接采用美國(guó)羅斯公司的技術(shù)制造生產(chǎn)的。產(chǎn)品具有國(guó)際先進(jìn)水平，適合不同行業(yè)的無(wú)聊混合，廣泛運(yùn)用于制藥、食品、精細(xì)化工、石油化工、農(nóng)藥、涂料、化妝品、塑料、顏料、飼料等行業(yè)。RLS系列螺旋輸送機(jī)為圓殼可移動(dòng)式輸送機(jī)，大多用于傾角輸送，特別適用于螺條混合機(jī)、立式混合機(jī)、連續(xù)式混合機(jī)物料的出料和出料輸送。其最大的特點(diǎn)是RLS系列螺旋輸送機(jī)體積小、重量輕、密封性好、工藝布置靈活、輸送效率高、裝拆移動(dòng)方便，經(jīng)特殊設(shè)計(jì)，設(shè)備符合GMP標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)輸送飛揚(yáng)、有毒、腐蝕、易燃易爆的物料，具有特殊的優(yōu)勢(shì)。RLSW系列無(wú)軸螺旋輸送機(jī)適宜帶有一定傾角的物料輸送，輸送黏附性較強(qiáng)的物料。RLSW系列無(wú)軸型螺旋輸送機(jī)輕便、靈活、密封性好。適用于糊狀黏稠物料的輸送。適用于易纏物料（如生產(chǎn)垃圾）的輸送。RLSN系列撓性螺旋輸送機(jī)為撓性圓型機(jī)殼可移動(dòng)式輸送機(jī)，按GMP要求設(shè)計(jì)，占地面積小，密封性好，無(wú)粉塵飛揚(yáng)，特別適用于螺條混合機(jī)、立式混合機(jī)、連續(xù)式混合機(jī)高空物料上料。其特點(diǎn)有密封性能好，無(wú)粉塵飛揚(yáng)；經(jīng)特殊設(shè)計(jì)，設(shè)備符合GMP標(biāo)準(zhǔn)要求。操作簡(jiǎn)便，易維修，清洗方便。其工作原理是該機(jī)通過(guò)撓性螺旋形彈簧的高速旋轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的軸向推力和離心力，將所輸送的物料送入螺旋彈簧內(nèi)，再由物料的內(nèi)摩擦及彈簧螺旋的軸向力，將物料作軸向推移，達(dá)到輸送的目的。

會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)中的感受。這次的實(shí)習(xí)，不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。會(huì)為將來(lái)的就業(yè)積累到一定的經(jīng)驗(yàn)。

編者按：本文主要從總書(shū)記的重要講話(huà)是實(shí)現(xiàn)**又好又快發(fā)展的新動(dòng)力；積極參與區(qū)域合作，打造承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移基地；扎實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，為**又好又快發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)局又快又好發(fā)展心得體會(huì)進(jìn)行講述。其中，主要包括：扎實(shí)推進(jìn)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，為**又好又快發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境、高度關(guān)注民生，努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

總書(shū)記3月9日在十屆全國(guó)人大五次會(huì)議廣西代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話(huà)高屋建瓴、統(tǒng)攬全局。他重點(diǎn)就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、和諧社會(huì)建設(shè)和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放合作提出了明確要求。總書(shū)記的重要講話(huà)為廣西的發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，對(duì)廣西全局工作是極大的支持，對(duì)廣西全區(qū)干部群眾是極大的鼓舞，也是**實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的極大鞭策和動(dòng)力。

一、總書(shū)記的重要講話(huà)是實(shí)現(xiàn)**又好又快發(fā)展的新動(dòng)力

近年，在自治區(qū)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，**市全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、政府的決策部署，經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化取得了較快發(fā)展。但是，由于發(fā)展基礎(chǔ)比較薄弱，同時(shí)，又受體制機(jī)制、交通瓶頸等方面的影響，**加快發(fā)展的任務(wù)艱巨而繁重。當(dāng)前，**市的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)正在起步，但措施還需要進(jìn)一步深化；經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式正在轉(zhuǎn)變，但產(chǎn)業(yè)特而不大、優(yōu)而不強(qiáng)；社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)步入正軌，但一些難點(diǎn)亟需突破；區(qū)位優(yōu)勢(shì)正在發(fā)揮作用，但開(kāi)放合作程度還不夠高、聚集能力不夠強(qiáng)。

**的發(fā)展正處在一個(gè)重要關(guān)口，處于一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。在新的形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)**又好又快發(fā)展需要有更加明確、更有針對(duì)性和強(qiáng)有力的舉措?？倳?shū)記的重要講話(huà)，為**又好又快發(fā)展增添了新的動(dòng)力。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和干勁統(tǒng)一到總書(shū)記的重要講話(huà)精神上來(lái)，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作。

總書(shū)記的重要講話(huà)為實(shí)現(xiàn)**又好又快發(fā)展提供了全新機(jī)遇?？倳?shū)記的重要講話(huà)引起了全國(guó)乃至世界對(duì)廣西的高度關(guān)注。廣西全區(qū)掀起貫徹落實(shí)總書(shū)記的重要講話(huà)精神熱潮，必定推動(dòng)廣西新一輪的大發(fā)展。