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大家好!
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng),微笑在幸福的臉上盡情綻放,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我們又迎來了“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。在XX年“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際,我們小學(xué)全體師生懷著無(wú)比喜悅的心情,在這里隆重地召開“六一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)。首先,我代表全體教師,向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。向今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝,感謝你們多年來對(duì)學(xué)校工作的支持,對(duì)少年兒童的關(guān)心,并向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!
一年以來,我們學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念,就是:努力為學(xué)生營(yíng)造幸福成長(zhǎng)的空間,為教師搭建成功發(fā)展的平臺(tái),讓學(xué)校成為師生共同發(fā)展的沃土。在這一理念引領(lǐng)下,我們學(xué)校又有了新的發(fā)展。校園面貌,校園文化、班級(jí)文化發(fā)生了很大變化,我們的校園變得更大了、更美了。全體老師以飽滿的熱情扎實(shí)工作、關(guān)愛學(xué)生,表現(xiàn)出崇高的師德風(fēng)范??梢韵嘈?,同學(xué)們?cè)谶@樣一個(gè)環(huán)境里,都能夠快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)!
同學(xué)們,你們是新世紀(jì)的小主人!你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗!要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命,就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才,因此,希望你們能嚴(yán)格要求自己,在家庭做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)好公民,要從小樹立遠(yuǎn)大理想,要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德,要從小培養(yǎng)過硬本領(lǐng),要從小鍛煉強(qiáng)健體魄,爭(zhēng)做“四有少年”,為長(zhǎng)大以后推進(jìn)祖國(guó)新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
同學(xué)們,兒童時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜,要努力啊!!學(xué)校相信你們,你們一定能行!
最后,祝全校的少年兒童度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)!
大家好!感謝各位從百忙中抽出時(shí)間來關(guān)注我們的孩子,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!
今天,我講的內(nèi)容主要有三個(gè)方面:
一.班級(jí)的整體情況
1、全班30人,特點(diǎn):聰明、上進(jìn)心強(qiáng)、有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
1)最感動(dòng)的一件事:在班主任出差的兩天,班上接到“藝術(shù)墻繪畫”的任務(wù),班長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)不僅積極主動(dòng)地完成,而且還是不吵不鬧,有序地安靜地進(jìn)行,得到了學(xué)生處主任多次表?yè)P(yáng)。她們是:張雅彬、黃曉琳、王順瑜、劉曉君、王嘉妮、楊湃等同學(xué)。
2)你追我趕,為班級(jí)加分。為得到“宿舍流動(dòng)紅旗”,512、513的女生,不僅嚴(yán)格要求自己,還幫助其它班級(jí)的小妹妹做衛(wèi)生、整理房間,得到生活老師多次稱贊。他們是:李健、劉曉君、楊湃、劉紫恩、崔允瓊、張雅彬、王嘉妮、張業(yè)梅。特別表?yè)P(yáng):李健,很有愛心,其它班小妹妹都很喜歡她。
3)積極向上,為班級(jí)爭(zhēng)光。在我?!拔逡弧鼻芭e行的“廣播操比賽中”,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,取得“五六年級(jí)組”的第二名,僅次于六年級(jí)超常班的好成績(jī)。表現(xiàn)突出:領(lǐng)操:鄭靜怡-全校做操做得最標(biāo)準(zhǔn)。
2、為樹班風(fēng),我在四月份正式接任班主任之后,主抓了幾件這樣的事:
1)講文明?!把孕懈哐拧笔俏倚5膶?duì)孩子德育培養(yǎng)的重要指標(biāo)。接任的第一件事就是在班上宣布不許亂起外號(hào)、不允許講臟話、粗話,這一點(diǎn)得到了全班同學(xué)的響應(yīng),在一個(gè)星期之內(nèi),這種不良現(xiàn)象基本肅清。
在這方面做得好的:崔允瓊、彭宣榕、李守涌、彭點(diǎn)都、劉曉君、劉紫恩、凌子茜、張業(yè)梅、趙萌萌、黃曉琳、張雅彬等。
2)講團(tuán)結(jié)?!案叻?、高能、高情商”“三高”的培養(yǎng)目標(biāo)是我校全面素質(zhì)培養(yǎng)的重要體現(xiàn)。如何與同學(xué)相處,如何學(xué)會(huì)合作,如何處理與同學(xué)之間的小矛盾,如何看待同學(xué)的批評(píng)等“高情商”應(yīng)具備的素質(zhì)的培養(yǎng)與指導(dǎo),都是我班主任工作的重點(diǎn)。接班后,處理了多項(xiàng)相關(guān)的事情,孩子的思想有了轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變特別大的有:王嘉妮同學(xué),老師的話能聽進(jìn)去了,也樂意和同學(xué)們合作了,進(jìn)步特大。
3)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有句話說得好“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!毙愿?,決定命運(yùn)。形成性格又要靠習(xí)慣,習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的,歸根到底在于行為。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天養(yǎng)成的。比如:專心聽講的習(xí)慣,積極舉手發(fā)言的習(xí)慣,記課題筆記的習(xí)慣、書寫工整的習(xí)慣,按時(shí)按量完成作業(yè)的習(xí)慣等等。
現(xiàn)在主要抓“按時(shí)按量完成作業(yè)”的習(xí)慣。語(yǔ)數(shù)英三課每天的作業(yè)情況都要向我匯報(bào)。經(jīng)過督促,好了很多,已經(jīng)出現(xiàn)了多次全齊,的好現(xiàn)象,但是,還不夠,我的要求是每天都能按時(shí)上交。這項(xiàng)做得好的是:王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。
今后,還要重點(diǎn)抓作業(yè)質(zhì)量等,進(jìn)行專項(xiàng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及訓(xùn)練。讓我們的孩子擁有著良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為將來的學(xué)習(xí)鋪路架橋。
4)班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)重組。
培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級(jí)的能力。以百分賽為平臺(tái),由班長(zhǎng)率領(lǐng),各組小組長(zhǎng)為主,其它班干部為輔,及時(shí)記錄各組每個(gè)同學(xué)從早上晨練到每一節(jié)課,從餐點(diǎn)到晚自習(xí)下課的表現(xiàn)情況,對(duì)于表現(xiàn)好的給予加分,表現(xiàn)不好的給予指出,不改的則扣分,為班級(jí)爭(zhēng)光的給予加5分的獎(jiǎng)勵(lì)。每星期評(píng)出百分賽前三名,給予表?yè)P(yáng)。
就在上個(gè)星期,我們班在全班同學(xué)不懈的努力下,終于捧回了久違的“班級(jí)流動(dòng)紅旗”!全班士氣高漲。
二、學(xué)習(xí)情況交流:
1)半期的學(xué)習(xí)匯報(bào)。
語(yǔ)文前十名:趙天一、王順瑜、楊湃、張雅彬、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、劉曉君、劉紫恩
數(shù)學(xué)前十名:楊湃、張雅彬、黃曉琳、葉晨、李守涌、凌子茜、王嘉妮、張雅彬、王順瑜、趙萌萌、王偉帆、李昕哲、趙天一
英語(yǔ)前十名:楊湃、崔允瓊、王嘉妮、鄭靜怡、趙天一、李守涌、鄭穎、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、韓書捷
期中語(yǔ)數(shù)英總分前十名:楊湃、韓書捷、黃曉琳、凌子茜、趙天一、王偉帆、王嘉妮、王順瑜、張雅彬、葉晨、趙萌萌、李守涌
2)語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的:彭點(diǎn)都、王偉帆、韓書捷、劉紫恩、金承淵
3)作業(yè)書寫整潔的:黃曉琳、王順瑜、林行芷、王偉帆、張雅彬、劉紫恩、王嘉妮、劉曉君、趙萌萌、彭宣榕、崔允瓊、楊湃、葉晨、李昕哲、鄭靜怡
4)上課積極發(fā)言的有:趙萌萌、王嘉妮、鄭煥東、楊湃、林行芷、徐士軒、李昕哲、李健、黃曉琳、凌子茜、劉曉君、張雅彬、王順瑜、葉晨、韓書捷等。有進(jìn)步的:王偉帆、趙天一、彭點(diǎn)都、崔允瓊等。
5)課文朗讀表現(xiàn)突出的:王嘉妮、楊湃、林行芷、劉曉君、黃曉琳、鄭靜怡、趙萌萌等
6)周末日記認(rèn)真:劉曉君、黃曉琳、凌子茜、林行芷、王偉帆、趙天一。近期表現(xiàn)突出的:張依賢、劉紫恩、彭點(diǎn)都、張業(yè)梅
7)課堂聽講有進(jìn)步的:陳智聰、鐘熙、鄭穎、張業(yè)梅、張依賢
三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:
a)認(rèn)真督促學(xué)生完成好作業(yè)(尤其是周末作業(yè)),重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
b)督促孩子在家講文明禮貌,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)在要及時(shí)指出來。并要求家長(zhǎng)以身作則,講文明,不講粗話、臟話,做孩子的好榜樣。
c)重視百分賽,及時(shí)進(jìn)行交流。重視的家長(zhǎng):葉晨、李昕哲、彭點(diǎn)都、王嘉妮、韓書捷、、鄭靜怡、趙天一、鄭穎、王偉帆等。在孩子取得點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候,給予表?yè)P(yáng)、給予鼓勵(lì);在孩子出現(xiàn)這樣或那樣的問題的時(shí)候,曉以利弊,積極引導(dǎo),配合學(xué)校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長(zhǎng)。
根據(jù)市教委黨委統(tǒng)一部署和我校黨支部的安排,我校全體黨員參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、調(diào)研等活動(dòng)基本完成第一階段的各項(xiàng)任務(wù),對(duì)我個(gè)人來講,也是一次審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性已有了深刻的認(rèn)識(shí),確實(shí)使自己在靈魂深處受到了一次洗禮,接受了一次深刻的黨性教育,并撰寫了個(gè)人思想剖析材料,主要從個(gè)人各方面的問題及存在的原因、今后努力方向及整改措施等方面向大家匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、存在問題的表現(xiàn)
在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,我結(jié)合個(gè)人工作、思想實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行了自查反思,查找出了問題存在的原因,寫讀書筆記、心得體會(huì)。發(fā)現(xiàn)存在的問題主要表現(xiàn)在:
1、對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有所缺陷。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,但由于平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多,總以工作忙、任務(wù)重、壓力大等借口,沒有把學(xué)習(xí)放到首要的位置,在學(xué)習(xí)過程中存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。
2、學(xué)習(xí)的廣度和深度有所不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,看的報(bào)刊、雜志較多,網(wǎng)上瀏覽較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞?lì)愝^多,看黨員學(xué)習(xí)的書籍較少,學(xué)習(xí)停留在表面上。
3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所不足。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式,沒有對(duì)進(jìn)行的學(xué)習(xí)“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠,通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠,對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
4、求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題,對(duì)貫徹上級(jí)指示精神,動(dòng)員會(huì)議開過了,文件學(xué)習(xí)了,卻并沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際,把他們具體化,做事處理方法簡(jiǎn)單。
5、工作不夠深入。如在校長(zhǎng)管理、指導(dǎo)教師、了解學(xué)生等方面,深入教師深入班級(jí)中的調(diào)查研究不夠,對(duì)一些問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和真正解決,只停留在以會(huì)議落實(shí)精神,工作落實(shí)計(jì)劃上,實(shí)質(zhì)效果不顯著。
6、關(guān)心教師不夠、各種活動(dòng)開展較少。聽取意見建議還停留在表面上,對(duì)教師的思想了解不深入。在工作之余,教師需求的教研活動(dòng)開展不多。很多時(shí)候,都以工作忙為自己找托辭,實(shí)際上是關(guān)心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)做研究性骨干教師方面,工作力度較小,缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性,對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度還不夠。
二、存在問題的原因分析
對(duì)存在的以上問題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,我本著實(shí)事求是的態(tài)度,對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析,主要表現(xiàn)在:
1、對(duì)提高政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)能力、加強(qiáng)研究方面還很欠缺,落實(shí)教學(xué)方法還不夠嚴(yán)格,對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊,以工作多為理由,把學(xué)習(xí)的時(shí)間擠了、占了,總之還主要是認(rèn)識(shí)上需要提高。
2、在策劃整體工作方面。主要是對(duì)學(xué)校如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀還有認(rèn)識(shí)上的差距,校本教研工作的創(chuàng)新性方面的策略還不夠,對(duì)工作提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。
3、落實(shí)以人為本的教學(xué)精神不夠。主要是對(duì)發(fā)揮師生自主學(xué)習(xí)合作交流的作用認(rèn)識(shí)不足。
三、今后努力的方向和整改措施
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,認(rèn)真策劃學(xué)校教育教研管理工作。
2、堅(jiān)持以人為本,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),形成高素質(zhì)的教育教學(xué)氛圍。新晨
3、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),立足本職,解決教師、學(xué)生反映強(qiáng)烈的困難和問題。
4、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校整體發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、以德為先、全面發(fā)展的教育理念。
5、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來,從家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題抓起,由簡(jiǎn)到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和管理能力。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志、大家好:
根據(jù)市教委黨委統(tǒng)一部署和我校黨支部的安排,我校全體黨員參加了第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、調(diào)研等活動(dòng)基本完成第一階段的各項(xiàng)任務(wù),對(duì)我個(gè)人來講,也是一次審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性已有了深刻的認(rèn)識(shí),確實(shí)使自己在靈魂深處受到了一次洗禮,接受了一次深刻的黨性教育,并撰寫了個(gè)人思想剖析材料,主要從個(gè)人各方面的問題及存在的原因、今后努力方向及整改措施等方面向大家匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、存在問題的表現(xiàn)
在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)
教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月,我從xx師范學(xué)校畢業(yè),分配到中心小學(xué)。來到這里,我深深的被班里學(xué)生積極向上,渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對(duì)孩子的愛,就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,愛為師德之本,無(wú)愛則無(wú)教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來,我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績(jī),成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開,充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。[蓮山~課件]
今天我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好!
在這個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里,能與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在這里共度第二十二個(gè)教師節(jié),尤其是能站在這里代表鎮(zhèn)先進(jìn)教師發(fā)言,我倍感榮幸,這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和老師們對(duì)我的支持。
今天在這里,首先,我代表全體鎮(zhèn)先進(jìn)教師感謝鎮(zhèn)黨委、政府和中心學(xué)校給予我們這么高的榮譽(yù),這份榮譽(yù)是鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們教育教學(xué)工作成績(jī)的肯定及褒獎(jiǎng),在這份榮譽(yù)里,包含著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷,包含著同事們之間的謙讓,也包含著我們辛勤的汗水!
在過去的一年中,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為己任,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會(huì)里,但是,我們依然甘守著清貧。雖然,社會(huì)有時(shí)對(duì)我們有偏見或誤解,但是,我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無(wú)怨言地?fù)纹鹱鎳?guó)的未來,以自己的辛勤勞動(dòng)表達(dá)著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)!
在教育教學(xué)過程中,我們不斷豐富自身的學(xué)識(shí),努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水(本文是簡(jiǎn)歷grjl文秘網(wǎng)提供的范文)平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,愛崗敬業(yè),為人師表,樹立正確的人才觀,重視每一個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展和良好個(gè)性修養(yǎng)的培養(yǎng),不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,總之,在過去的一年中,我們盡力實(shí)踐著以“獻(xiàn)身教育,甘為人梯,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)進(jìn)取、熱愛學(xué)生、嚴(yán)師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。
各位領(lǐng)導(dǎo),榮譽(yù)已成為過去,我們不會(huì)沉浸在榮譽(yù)的歡樂之中,我們會(huì)以此為新的起點(diǎn),更踏實(shí)、更認(rèn)真、更有效地做好今后的工作,在你們的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
各位領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)相信:做春蠶,我們會(huì)吐盡最后一根絲;做紅燭,我們會(huì)燃盡最后一滴淚;做園丁,我們會(huì)培育好每一棵生命之花,在三尺講臺(tái)上,貢獻(xiàn)我們所有的力量!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,祝愿我鎮(zhèn)的教育事業(yè)更加輝煌、燦爛!
教師節(jié)活動(dòng)優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們
大家好!
金色的九月,我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘而收獲,為未來希望的田野而播種,送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責(zé)任深刻在我們心中。正因?yàn)槿绱?,我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時(shí)時(shí)自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己,愛崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè),才有更高的境界,只有不斷學(xué)習(xí),才會(huì)有較高的教學(xué)水平。既有高境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民教師。
在這瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第27個(gè)教師節(jié)。我代表全體教師對(duì)關(guān)心、支持我們&&小學(xué)教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
下面我把我們一年來的工作簡(jiǎn)要的匯報(bào)一下。
過去的一年里,我們&&小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,以“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),改革創(chuàng)新課堂教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正,教風(fēng)嚴(yán),學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn),是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力。全體教師扎實(shí)工作,奮力拼搏,辛勤耕耘,抓班風(fēng),抓學(xué)風(fēng),認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng),使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績(jī),贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班,英語(yǔ)成績(jī)?nèi)?zhèn)第一,數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也位于全鎮(zhèn)中上游,受到了學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。
我們作為普通的人民教師,從事著平凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來,一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望,也關(guān)系著國(guó)家與民族的命運(yùn)。xx也說過,教育振興就是中國(guó)振興的重要標(biāo)志。所以,我們的事業(yè)雖然平凡、普通,但卻是偉大與神圣的!
和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圻@個(gè)職業(yè),努力上好每一節(jié)課。教育,任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起,我們老師就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了純樸可愛的孩子,付出的是汗水和辛勞,收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè),我會(huì)把辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),我就會(huì)開拓進(jìn)取、不斷完善,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生,做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的教師。
有位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀,最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我,讓我與時(shí)俱進(jìn),永不停步。
學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長(zhǎng),我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過去的成績(jī),帶給我們的將是更新的思考,更嚴(yán)峻的考驗(yàn),更高層次的挑戰(zhàn)。我們會(huì)在新起點(diǎn)上,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,以更加的努力去取得新的成功,為XX教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝我們大家節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!
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