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一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第1篇

一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。提高思辯能力，激發(fā)工作熱情，外樹(shù)形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，腳踏實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)，使我校的體育工作更一層樓。

二、 貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1. 貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)抓好“五認(rèn)真”的落實(shí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動(dòng)，認(rèn)真考核。同時(shí)抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

2. 加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。同一備課組的教師要做到：材，學(xué)目標(biāo)，學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實(shí)施的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。

三、 規(guī)范群體，搞好兩操兩活動(dòng)

1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體，課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來(lái)的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。(1)制定課間操評(píng)比制度和評(píng)比細(xì)則，有體育教師隨機(jī)抽查，并把成績(jī)列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課間操進(jìn)退場(chǎng)的管理，體育教師利用課堂進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。

2.合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織開(kāi)展課外體育活動(dòng)。

3. 制定課外體育活動(dòng)須知、課外體育活動(dòng)安全制度，合理安排課外體育活動(dòng)輪轉(zhuǎn)表和活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導(dǎo)。

4. 采用班主任簽到和班級(jí)活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作，并把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)列入班主任、班級(jí)評(píng)優(yōu)條例。

四、 狠抓提高，發(fā)展籃球傳統(tǒng)學(xué)校

1. 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練體制、運(yùn)動(dòng)員管理?xiàng)l例及招生辦法等方面的科學(xué)化管理。注意籃球梯隊(duì)之間的銜接，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在趙老師的指導(dǎo)下，在短期內(nèi)使訓(xùn)練走上軌道。

2. 根據(jù)籃球傳統(tǒng)學(xué)校的要求制定各年級(jí)的籃球教材比重，

3. 校運(yùn)會(huì)、課外體育活動(dòng)上要提高籃球競(jìng)賽和活動(dòng)的質(zhì)量，以利全面提高全校學(xué)生的籃球水平。

五、 進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)

1. 教研組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好教研組意義的重要性。

2. 抓好隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，去己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步。

3. 抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

六、 明確分工，責(zé)任到人

1. 總負(fù)責(zé)：陳文紅

2. 群體組：組長(zhǎng)：趙云龍

成員：李金鎖、宗建妹、孫建東、陳革平

3. 運(yùn)動(dòng)隊(duì)：籃球教練：陳文紅、趙鎖富、何成

田經(jīng)教練：陳革平

4.高三體育考生訓(xùn)練：高三（1~5,12）班 體育考生教練：陳革平

高三（6~11）班 體育考生教練：孫建東

七、 全面動(dòng)員，搞好各項(xiàng)比賽

1.溧陽(yáng)市中小學(xué)田經(jīng)比賽 十月上旬

2. 溧陽(yáng)市高中組中學(xué)生廣播操比賽 十二月下旬

3.江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)校運(yùn)會(huì) 十二月中旬

4. 江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)冬季長(zhǎng)跑比賽 十二月下旬

5.各年級(jí)的體育校型競(jìng)賽

要求：1. 田經(jīng)隊(duì)必須從速組隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，了解兄弟學(xué)校的實(shí)力，爭(zhēng)取較優(yōu)的成績(jī)。

2. 體育教師利用課堂、課外體育活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行廣播操輔導(dǎo)和訓(xùn)練，提高廣播操質(zhì)量， 保持比賽的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第2篇

體育教學(xué)工作計(jì)劃是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)段學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)規(guī)定的活動(dòng)或內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和學(xué)校場(chǎng)地設(shè)備等實(shí)際情況，科學(xué)、合理地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)文件。它是體育教師有目的、有計(jì)劃地組織實(shí)施課堂教學(xué)的主要依據(jù)，是全面實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)、克服教學(xué)盲目性、片面性和隨意性的基本保證。

學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃主要有：學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度）、單元教學(xué)工作計(jì)劃和課時(shí)工作計(jì)劃（教案）四種?，F(xiàn)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)各領(lǐng)域“水平一”的目標(biāo)及其規(guī)定的活動(dòng)和內(nèi)容，對(duì)上述四種教學(xué)工作計(jì)劃的制訂方法及低年級(jí)教學(xué)計(jì)劃試舉例如下，僅供參考。

一、學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃的制訂

學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃也稱年度教學(xué)工作計(jì)劃，它是以年級(jí)為單位，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，對(duì)全年教學(xué)內(nèi)容和考核項(xiàng)目的規(guī)劃，是制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和其他教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)。

（一）制訂學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃的思路

小學(xué)低年級(jí)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動(dòng)和內(nèi)容，選定具體的教學(xué)內(nèi)容，并把這些教學(xué)內(nèi)容合理地分配到兩個(gè)學(xué)年中去。然后，再根據(jù)學(xué)年授課周數(shù)、每周授課時(shí)數(shù)，以及每年級(jí)的各項(xiàng)教材及其設(shè)定的課時(shí)比例，合理地分配到兩個(gè)學(xué)期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)確定測(cè)試體能和動(dòng)作技能的項(xiàng)目。

（二）方法和步驟

1．分析研究低年級(jí)學(xué)生的基本情況，加強(qiáng)計(jì)劃的針對(duì)性

在制訂低年級(jí)學(xué)年教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教師應(yīng)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的情況有盡可能多的了解。一般說(shuō)來(lái)，一年級(jí)小學(xué)生多數(shù)來(lái)自幼兒園，他們初步掌握了一些簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形如站隊(duì)、立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動(dòng)作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動(dòng)作和活動(dòng)性游戲等，但對(duì)體育的知識(shí)概念還不理解。因此在安排一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動(dòng)作基礎(chǔ)即接受能力。另外，還可以通過(guò)訪問(wèn)幼兒園教師和檢測(cè)學(xué)生的體能情況以及與學(xué)生聊天、詢問(wèn)等了解學(xué)生的身體與心理情況。

到了二年級(jí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的體育課體驗(yàn)，對(duì)課的活動(dòng)過(guò)程、學(xué)習(xí)與練習(xí)方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規(guī)意識(shí)和習(xí)慣，體能、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的問(wèn)題等。這些情況都是制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的有效資源和依據(jù)。因此，從了解和研究學(xué)生人手，制訂學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點(diǎn)和難易程度，將本學(xué)段教材內(nèi)容合理地分配到兩個(gè)年級(jí)中去，對(duì)于提高教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性，克服盲目性和提高教學(xué)質(zhì)量，都具有實(shí)際意義。

一學(xué)期除節(jié)假日外，一般按18周計(jì)算；國(guó)家教學(xué)計(jì)劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實(shí)際上課總時(shí)數(shù)為：

18（周）×2（學(xué)期）×4（每周課時(shí)）＝144（課時(shí)）

144×2（每課時(shí)按上兩項(xiàng)教材計(jì)算）＝288（課次）

2．根據(jù)教材的難易程度和教學(xué)需要，確定各項(xiàng)教材的授課時(shí)數(shù)。

（三）學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃示例

1．依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)各級(jí)目標(biāo)的涵義和要求，選定教學(xué)內(nèi)容。

課程標(biāo)準(zhǔn)的各級(jí)目標(biāo)，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學(xué)段教學(xué)活動(dòng)或內(nèi)容的依據(jù)，因此在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，首先要悉心研究領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)和水平目標(biāo)的指導(dǎo)思想、理念涵義及目標(biāo)之間的相互關(guān)系，并依據(jù)本學(xué)段各級(jí)目標(biāo)要求選定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容。

2．深入研究教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)，分配好兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第3篇

通過(guò)對(duì)各類各項(xiàng)教材的系統(tǒng)分析，才能真正明確各項(xiàng)教材教學(xué)的知識(shí)、技能的難重點(diǎn)，培養(yǎng)能力等方面的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。下面以初一年級(jí)快速跑教材中50米跑為例，進(jìn)行教材分析：大綱對(duì)初一年級(jí)快速跑教材的教學(xué)要求：快速跑教學(xué)應(yīng)以途中跑為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢(shì)，使學(xué)生初步掌握放松自然跑的技術(shù)，并學(xué)習(xí)蹲踞式起跑和起跑后的加速跑，培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)迅速和快速起動(dòng)的能力。

知識(shí)：快速跑對(duì)人體的功能和意義，蹲踞式起跑和起跑后的加速跑、途中跑的動(dòng)作技術(shù)及有關(guān)規(guī)則等。

運(yùn)動(dòng)技能：在各種不同預(yù)備姿勢(shì)下，聽(tīng)信號(hào)能快速起跑；蹲踞式起跑姿勢(shì)、動(dòng)作正確，起動(dòng)迅速并能與起跑后的加速跑相銜接；加速跑動(dòng)作正確、快速有力；途中跑的姿勢(shì)正確，能用前腳掌著地，后蹬充分，擺動(dòng)腿的大腿能積極前擺，跑的速度快，能跑成直線。

身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力則對(duì)照體育課成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

體育實(shí)際應(yīng)用能力：對(duì)快速跑的身體姿勢(shì)和動(dòng)作技術(shù)能作出正確判斷與評(píng)價(jià)，并能自覺(jué)進(jìn)行矯正性練習(xí)，基本掌握自己跑的速度，能用快速跑的方法自覺(jué)鍛煉身體。

思想品德教育：養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，培養(yǎng)意志品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及永往直前的精神。

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第4篇

本學(xué)期教學(xué)工作繼續(xù)以興慶區(qū)教研室和大新教辦的教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，為抓好教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，特制定燕鴿小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作內(nèi)容及措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃等。

1、加強(qiáng)教學(xué)檢查

（1）、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課經(jīng)?；员汶S時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。

（2）、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記等），發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（3）定期召開(kāi)學(xué)科教師座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)征求意見(jiàn)，以便改進(jìn)管理方法。通過(guò)聽(tīng)課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果記錄存檔。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動(dòng)的方式自選，但必須有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，有教學(xué)反思。

2、開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將安排召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。組織安排好各年級(jí)教師的教學(xué)分析會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

3、組織好各級(jí)各類考試。組織安排好期中和期末考試，及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施“層級(jí)培訓(xùn)”、“青藍(lán)工程”、兩大特色工程，組織教師進(jìn)行基本功競(jìng)賽活動(dòng)。評(píng)比內(nèi)容有教案設(shè)計(jì)（含板書(shū)）、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來(lái)。為保證活動(dòng)的有效組織，針對(duì)優(yōu)秀者將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)日常教育教研活動(dòng)。其中的先進(jìn)事跡以簡(jiǎn)訊或簡(jiǎn)報(bào)的形式在“興慶區(qū)教育信息網(wǎng)”上。

2、組織教師和學(xué)生座談，隨時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

三、主要工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要開(kāi)齊、開(kāi)足、教好每一門課程，不得隨意增減。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè)，組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，有存檔。

3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求，隨時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況，旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生：①無(wú)故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無(wú)教師現(xiàn)象；②上課無(wú)目的現(xiàn)象。不組織學(xué)生，室內(nèi)課任憑吵鬧，室外課任憑追打；③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象;④私自調(diào)課、甲課上乙課現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)集體備課的組織與管理，提高備課質(zhì)量。由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分配備課任務(wù)，指派特定的教師分別擔(dān)任主講人，主備人要依據(jù)教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，完成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（即教案），，主講人講完本年級(jí)組教師要根據(jù)聽(tīng)課意見(jiàn)全體修改進(jìn)行二次備課，教研組再確定教師教學(xué)二次講課。

5、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。本學(xué)期，教務(wù)處將組織對(duì)全體任課教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié)，任課教師35歲以上的不少于16節(jié)，35歲以下的教師不少于32節(jié)。（注：每月8節(jié)課）

6、加強(qiáng)常規(guī)考核。本期將分別在期中和期末，以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核，對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。

7、加強(qiáng)對(duì)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理

（1）、積極開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行。要求任教體育學(xué)科的老師要做好組建學(xué)校小足球隊(duì)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)踏腳活動(dòng)。

（2）、①要認(rèn)真上好兩課兩操，要切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，迎接上級(jí)部門的檢查評(píng)比。②要認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。③要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識(shí)，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

8、組織開(kāi)展師生讀書(shū)系列活動(dòng)，要求每位教師一學(xué)期必須讀一本教育專著，并寫出心得。

四、工作時(shí)間安排

八月

1、檢查暑假業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)計(jì)劃的制定及超周備課情況

2、討論制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。組織各任課教師撰寫學(xué)科工作計(jì)劃。

3、制定新課程表、作息時(shí)間表、任課表。

4、教材層級(jí)培訓(xùn)及遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。

5、規(guī)范教案的備寫和作業(yè)的設(shè)置與批改。

九月

1、學(xué)校相關(guān)教師為

一、二年級(jí)送課活動(dòng)。

2、召開(kāi)“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式。

3、繼續(xù)深入課堂聽(tīng)新教師推門課。

4、組織教師參加繼續(xù)教育考試。

5、語(yǔ)文組制定燕鴿小學(xué)語(yǔ)文小專題研究方案。

6、語(yǔ)文組組織進(jìn)行語(yǔ)文教師“閱讀題設(shè)計(jì)評(píng)比”活動(dòng)。

7、參加教辦在新渠小學(xué)組織的語(yǔ)文小專題研討活動(dòng)。

8、參加教辦組織的體育課、英語(yǔ)課比賽活動(dòng)。

9、學(xué)習(xí)討論教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生作業(yè)書(shū)寫及批改規(guī)范。

10、組織第一次教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。

十月

1、反饋第一次教學(xué)檢查的結(jié)果。

2、參加第八屆語(yǔ)文閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)及交流。

3、一年級(jí)拼音抽測(cè)。

4、選派教師到景岳小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)并進(jìn)行匯報(bào)展示。

5、新老教師匯報(bào)課、示范課。

6、科學(xué)課優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

7、參加大新教辦語(yǔ)文教師“閱讀題設(shè)計(jì)評(píng)比”活動(dòng)。

8、準(zhǔn)備材料參加優(yōu)秀教研組的評(píng)選。

9、做好期中質(zhì)量檢測(cè)工作，召開(kāi)期中質(zhì)量分析會(huì)。

10、組織第二次教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。

十一月

1、反饋第二次教學(xué)檢查結(jié)果及抽測(cè)情況。

2、選派教師到景岳小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)并進(jìn)行匯報(bào)展示。

3、參加農(nóng)村學(xué)校遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。

4、檢查各年級(jí)古詩(shī)背誦。

5、師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課展示課活動(dòng)。

6、語(yǔ)文組開(kāi)展3－5年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。

7、組織進(jìn)行二年級(jí)集體備課及教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

8、組織第三次教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。

9、月初進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)階段性小結(jié)。

十二月

1、反饋第三次教學(xué)檢查的結(jié)果。

2、語(yǔ)文小專題研究小結(jié)及交流活動(dòng)。

3、數(shù)學(xué)組開(kāi)展1－6年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽。

4、研究制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，命制期末測(cè)試樣卷。

5、組織第四次教學(xué)檢查，并將檢查結(jié)果備案。

一月

1、反饋第四次教學(xué)檢查的結(jié)果。

2、期末測(cè)試。

3、上交各種資料，完善資料歸檔。

（包括教案本、班務(wù)手冊(cè)、平時(shí)考試記錄、教育專著心得等）

一年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃范文第5篇

2017秋學(xué)期小學(xué)體育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。秉承學(xué)校做潤(rùn)澤生命的教育，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。為學(xué)生的終身體育打好基礎(chǔ),最終實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)生命都精彩的教育理想。

二、重點(diǎn)工作和措施

(一)增大選修教材比重，培養(yǎng)學(xué)生專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能

本學(xué)期在不同年級(jí)選定不同的體育項(xiàng)目，增大選修教材的比重，通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，讓學(xué)生有一技之能，提高運(yùn)動(dòng)興趣，為學(xué)生的終生體育打好基礎(chǔ)。

措施：

1、開(kāi)學(xué)第一周召開(kāi)體育教研組研討會(huì)，確定不同年級(jí)的項(xiàng)目。

2、制定不同項(xiàng)目的考核檢查標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

(二)克服困難，保證東、西校區(qū)大課間操活動(dòng)質(zhì)量。

學(xué)校課間操質(zhì)量的高低，代表著一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神面貌，通過(guò)近一年的努力，學(xué)校的大課間活動(dòng)與長(zhǎng)跑活動(dòng)質(zhì)量有大幅度的提高，本學(xué)期因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校的操場(chǎng)人均活動(dòng)面積小了，場(chǎng)地活動(dòng)安排有了新的困難，西校區(qū)開(kāi)學(xué)后操場(chǎng)要進(jìn)行為期兩個(gè)月的改造，也就是說(shuō)西區(qū)的近八百的學(xué)生本學(xué)期兩個(gè)月左右的時(shí)間沒(méi)有操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，面對(duì)以上困難，我們就要根據(jù)目前的條件，想方設(shè)法的保證學(xué)生們的正常體育活動(dòng)。充分有效利用體育館、樓頂?shù)钠脚_(tái)合理的安排場(chǎng)地和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生們不因場(chǎng)地的問(wèn)題而失去體育鍛煉。

措施：

分工明確，責(zé)任到人

主管主任：柳東紅 負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)內(nèi)容的制定，檢查與管理

東 校 區(qū)：張杰偉 負(fù)責(zé)具體實(shí)施大課間活動(dòng)安排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行勾通解決。

西 校 區(qū)：高 悅 負(fù)責(zé)具體實(shí)施大課間活動(dòng)安排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行勾通解決。

2、保證體育大課間專時(shí)專用，提高實(shí)效性。

根據(jù)西校區(qū)的情況，體育教師開(kāi)學(xué)后要抓緊時(shí)間進(jìn)行商討小場(chǎng)地上體育課的方法，合理利用好各個(gè)體育場(chǎng)館和空地進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整安排。

3、上下操組織有序，嚴(yán)格檢查。

(1)要求各班在體育大課間入退場(chǎng)方面嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求，師生準(zhǔn)時(shí)到位，提前準(zhǔn)備好上操所用器材，打下課鈴后馬上組織學(xué)生在班級(jí)門口站隊(duì)，聽(tīng)音樂(lè)快靜齊的走到操場(chǎng)指定上操位置。(西區(qū)學(xué)生是聽(tīng)下課鈴后聽(tīng)音樂(lè)拿好器材馬上到指定位置集合整隊(duì))大課間活動(dòng)后，要求學(xué)生同樣安靜、整齊有序的聽(tīng)音樂(lè)帶入教學(xué)樓，回到本班，教師小結(jié)后再讓學(xué)生出來(lái)休息。

(2)開(kāi)學(xué)后在每一層都安排值周生進(jìn)行檢查，一日校長(zhǎng)和主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助各樓層進(jìn)行巡視檢查。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)課間操時(shí)間分工負(fù)責(zé)安排：

一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

四年級(jí)

五年級(jí)

六年級(jí)

李校負(fù)責(zé)安排人員

李校負(fù)責(zé)安排人員

李校負(fù)責(zé)安排人員

趙洪燕

胡建麗

張常娥

負(fù)責(zé)人職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查課間操時(shí)，各年級(jí)的集合整隊(duì)和入場(chǎng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與年級(jí)組長(zhǎng)或班主任進(jìn)行勾通，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

4、體育大課間活動(dòng)內(nèi)容安排

(1)、九月開(kāi)學(xué)后上午大課間操時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行大課間活動(dòng)，根據(jù)天氣情況，大約11月下旬上午體育大課間改為冬季長(zhǎng)跑活動(dòng);周二、周四和周五下午大課間為班級(jí)跑步，跑步方式延續(xù)上學(xué)期的方式。

(2)體育大課間活動(dòng)具體安排：

上午大課間安排：

A、活動(dòng)內(nèi)容：廣播操、乒乓球操、跳繩、迎面接力、仰臥起坐、各種跳躍練習(xí)、足球、籃球等。(東、西區(qū)每周活動(dòng)內(nèi)容按體育組下發(fā)的每周大課間活動(dòng)項(xiàng)目安排表進(jìn)行)

B、乒乓隊(duì)、羽毛球隊(duì)、健美操隊(duì)和舞蹈隊(duì)隊(duì)可以到指定場(chǎng)館進(jìn)行訓(xùn)練。

下午大課間安排：周二和周四兩節(jié)課后25分鐘的長(zhǎng)跑活動(dòng)，周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行25分鐘大課間活動(dòng)。

(三)課余訓(xùn)練分工明確，責(zé)任到人

人員安排：乒乓球隊(duì)(柳東紅、甄筱冉)、小足球(張杰偉、趙春曉)、小籃球(高悅，肖思陽(yáng))、羽毛球(司丙輝、谷春利)田徑(司丙輝、高悅、李虎強(qiáng))、健美操(劉忠堂、王媛媛)、棋類(路全水)、武術(shù)表演隊(duì)(閆曉鵬)

(四)規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。認(rèn)真進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和》的測(cè)試和上報(bào)工作，重過(guò)程，把此項(xiàng)重要工作完成好，以此來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的身體健康情況。

措施：1、加大宣傳力度，讓家長(zhǎng)、教師和學(xué)生知道此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。

2、通過(guò)舉行檢測(cè)項(xiàng)目的比賽，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與鍛煉的積極性。

3、制定測(cè)試工作的方案，要求班主任和體育教師嚴(yán)格按方案進(jìn)行實(shí)施，確保圓滿順利的完成此項(xiàng)工作。

(五)創(chuàng)新方式，改進(jìn)冬季長(zhǎng)跑比賽

隨著實(shí)驗(yàn)二小快速的發(fā)展，班級(jí)數(shù)量和學(xué)生人數(shù)激增，多年來(lái)，學(xué)校以做潤(rùn)澤生活的教育，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念，讓更多的學(xué)生參與到每一項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，而傳統(tǒng)的冬季長(zhǎng)跑比賽辦法不能充分滿足更多的學(xué)生參與，因此，本學(xué)期的冬季長(zhǎng)跑比賽，計(jì)劃以定向跑的方式進(jìn)行(開(kāi)學(xué)商討確定)。

措施：1、開(kāi)學(xué)后與相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行商討可行性。

2、發(fā)動(dòng)所有體育組的力量，進(jìn)行商討，拿出整體可行性方案。

三、具體日程安排：

九月份：

1、制定教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

2、抓好體育常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范體育課堂教學(xué)。

各運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行隊(duì)員補(bǔ)充，制定一校兩址的訓(xùn)練方案。

4、舉行14年級(jí)的跳繩比賽，56年級(jí)的仰臥起坐比賽。

十月份:

1、組隊(duì)參加區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和其他體育系列比賽。

2、組織1-2年級(jí)籃球原地運(yùn)球比賽;3-4年級(jí)仰臥起坐比賽;56年級(jí)籃球聯(lián)賽。

十一月份：配合學(xué)校參與體育與科學(xué)活動(dòng)。

十二月份：冬季長(zhǎng)跑比賽(定向方式)。

一月份：

1、組隊(duì)參加北京市中小學(xué)生冠軍杯乒乓球聯(lián)賽。

2、做好學(xué)生體育成績(jī)考核評(píng)定工作