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見證過我成長(zhǎng)的人,無一不說我的轉(zhuǎn)變很大。那倒也是,誰會(huì)相信一個(gè)本膽怯懦弱的女孩,如今卻成為了一個(gè)膽大堅(jiān)強(qiáng)的女生呢?
我在小學(xué)期間,從學(xué)前班到六年級(jí),當(dāng)了整整七年的班長(zhǎng);在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上,我也當(dāng)了主持人,得到了充分鍛煉自己的機(jī)會(huì);在開發(fā)區(qū)的英語故事比賽中,我拿了二等;在“親愛的老師,我想對(duì)你說”書信活動(dòng)中,我成了全校唯一一名獲獎(jiǎng)的學(xué)生……但是,這已是歷史,不代表將來,再加上班里高手如云,我想拋開這些名譽(yù),在初中生活重頭來過,因?yàn)槿送庥腥?,天外有天?/p>
我的愛好十分廣泛,聽音樂,唱歌,看書,玩電腦……我是一個(gè)喜歡交友的人,QQ給予了我莫大的幫助:和小學(xué)同學(xué)保持聯(lián)系;與喜愛文學(xué)的朋友交流;向動(dòng)漫專業(yè)人士學(xué)習(xí),并學(xué)習(xí)關(guān)于電腦的知識(shí)、技術(shù)……在每一個(gè)地方,都有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。
我喜歡用文字表達(dá)情感,但有時(shí)會(huì)覺得文字似乎有點(diǎn)空虛,為什么呢?可能因?yàn)槲淖植荒軗碛斜砬榘桑?/p>
我就是我,一個(gè)充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我就是我,充滿幻想的我。
我就是我,一個(gè)害怕孤單的我。我總是害怕天黑,害怕一個(gè)人的滋味。在孤單中,我不快樂,在寂寞中,我不快樂.....可是,在孤單中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,也是一種樂事。我就是,害怕孤單的我。
我就是,一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖,我喜歡蹦極,我喜歡沖浪,我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌,我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場(chǎng),我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我,喜歡挑戰(zhàn)的我。
......
藍(lán),是天的顏色,我不會(huì)象海那樣抄襲天的藍(lán);紅,是火的象征,我不會(huì)象霞那樣模擬火的紅....
我就是我,獨(dú)特的我。
我就是這樣一個(gè)人
荔園外國(guó)語小學(xué)五(2)班 陳鴻駿
我的個(gè)子不高,烏黑發(fā)亮的刺猬頭,瓜子臉,水汪汪的大眼睛上常常戴著海藍(lán)色的眼鏡。我喜歡穿一套印有猴子圖形的衣服;我那黝黑的手臂上經(jīng)常戴著綠黑相間的電子表。
我的性格開朗大方。一次,我去奧數(shù)老師的家里補(bǔ)課。每次去老師那里都要乘公交,而且常常是車上的人太多,連一個(gè)空座位都沒有,只能站著。今天卻與往常不同了,眼尖的我一下子望見最后一排有一個(gè)空位子,于是我急忙沖了過去,想不到一位胖叔叔擠在我的前面,向座位挪去。只見他一屁股坐下來,居然還得意地瞟了我一眼。我憤怒極了,但又無話可說。只能像泄了氣的皮球一樣站著。忽然,旁邊的一位瘦叔叔仿佛看透了我的心思,便把座位讓給了我。我一邊向他投來感激的目光,一邊說:“謝謝!”他還連聲說:“不用謝,不用謝!”正在這時(shí),車上來了一位老人。他慢悠悠地、艱難地用拐杖走著,一邊因?yàn)闆]有沒人讓座而搖頭,又一邊嘆息著。我想都沒有想,便把座位讓給了老人,而且扶他坐下。老人緊緊握著我的手,說:“謝謝你呀,小朋友!”我連忙說:“哪里,哪里,這是我應(yīng)該做的,舉手之勞!”說罷,我和老人都開心地笑了。
我就是這樣一個(gè)人,一個(gè)開朗大方的人。
一個(gè)星期二的早晨。黃雀在空中叫,桃花含苞欲放。我來到學(xué)校不久,英語老師就來了。她說:“昨天有很多同學(xué)《語法練習(xí)冊(cè)》沒交給我就回家了。今天回家后,你們?nèi)曩I這本練習(xí)冊(cè),然后把以前做的作業(yè)補(bǔ)好,明天給我?!蔽乙宦犇憫?zhàn)心驚,因?yàn)槲疫@個(gè)當(dāng)了三年英語課代表的人也沒有交。如果照老師說的去做,那肯定會(huì)苦死的,不但如此,回家后還要被爸爸媽媽訓(xùn)一頓,當(dāng)英語課代表的光榮任務(wù)也就會(huì)因此而失去。如果不按老師說的去做,又該怎么做呢?我進(jìn)退兩難。
突然,仿佛有一道靈光閃過。我急忙趁英語老師在其他班級(jí)上課時(shí)。抓起《語法練習(xí)冊(cè)》,向英語老師辦公室跑去。我東張西望地尋找起我班的那一沓《語法練習(xí)冊(cè)》。終于,我在小櫥里找到了我班的《語法練習(xí)冊(cè)》。我見周圍沒人,便小心翼翼地打開櫥們,把我的本子夾在了我班的中間部分。最后,以迅雷不及掩耳的速度溜回了教室。
第二天,我發(fā)現(xiàn)英語老師進(jìn)來時(shí)一臉的嚴(yán)肅。完了,一切都完了,一定是被她發(fā)現(xiàn)了。我心急如焚地想。果然,英語老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我:“做人一定要誠(chéng)實(shí),不能弄虛作假。如果全班同學(xué)都像你這樣,那這個(gè)班級(jí)的紀(jì)律是不可想象的……”
在反思的過程中,我認(rèn)為自己是錯(cuò)了。想起這件事,我就后悔。我一定要吸取這件事的教訓(xùn),改正身上的缺點(diǎn)。
漠漠,以前和他說話,他都是很熱情的,從不會(huì)生氣,就算漠漠問的問題在,也不會(huì)嘲笑她,可是,就偏偏這次,耗子看見漠漠就想轉(zhuǎn)身躲避,就連漠漠和耗子說話,他也愛理不理,完全把漠漠當(dāng)隱形人,空氣。
終于有一次,漠漠在也忍不住了。
兩人在學(xué)校里碰到了,耗子還是轉(zhuǎn)身離開了,漠漠一把拉住了耗子。
“干嘛?”耗子的語氣很冷,旁邊的同學(xué)聽到都害怕的離開了,大家都知道有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要開始了。
“我問你,以前你討厭我嗎?”漠漠生氣的問著。
“不”耗子也不甘示弱的說。
“既然不,那你為什么看見我要躲開我?”
“躲你又怎樣?你管得著嗎?”耗子白了漠漠一眼。
“我只想知道,為什么?”
“你有必要知道嗎?”
“有,我可是你的好朋友?!?/p>
“哈哈,請(qǐng)你注意一點(diǎn),我的朋友多,不少你一個(gè)?!?/p>
“你…。你…”漠漠氣的說不出話來,哭著跑開了。
“對(duì)不起,漠漠。”耗子在心里默念著。