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消防隊員范文第1篇

文：陳郁

顏色對于女孩子來說，是最為敏感的誘惑啦。

記得小的時候我酷愛白色，一身白色的連衣裙，一雙白色的運(yùn)動鞋配上一雙白色的襪子，就連扎小辮的絲巾我都喜歡它是白色的。媽媽每每相勸："用一點(diǎn)紅色的點(diǎn)綴更漂亮呀".我總是嗤之以鼻。白色的高潔與純真一直伴隨我走進(jìn)了婚禮的殿堂。

直到有一天我突然喜歡上了紅色，才真的理解了哲人所說的那句話："環(huán)境有時候可以改造人"的道理。

從我喜歡白色到后來喜歡紅色是有過一段觸目驚心的過程的。

那年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，十分榮幸地被消防局聘用為文職雇員。當(dāng)我受領(lǐng)綠色軍裝，把紅色的消防徽章銜在大沿帽上的時候，第一次感覺到了紅色的力量；當(dāng)我踏進(jìn)警營，看到紅色消防車的時候，第一次感覺了到紅色的威嚴(yán)；當(dāng)我走進(jìn)庫房，為部隊發(fā)放橘紅色戰(zhàn)斗服裝的時候，第一次感覺到了紅色的執(zhí)著。與其說，是因為走進(jìn)紅色陣營，接觸了紅色，對紅色產(chǎn)生了感情，不如說是因為身著紅色戰(zhàn)斗服裝，腳踏紅色戰(zhàn)車的消防官兵們的紅色故事讓我從心底里真真切切地喜歡上了紅色。

那是一次火海奪生，消防戰(zhàn)士冒著生命從肆虐的火龍中，背出了老人，抱出了孩子。老人告訴兒子：是消防戰(zhàn)士給了我第二次生命；孩子哭著告訴媽媽：是穿紅衣服的叔叔救了我。

那是一次高速公路搶險，面對死神的威脅，生命的劫難，我們的消防官兵用手當(dāng)做輸液架，一分一秒，一點(diǎn)一滴，拯救生命的液體從戰(zhàn)士鋼鐵般的手臂上流進(jìn)難者的脈管。

那是一次聚乙烯堵漏，面對零下近50度的寒氣，我們的戰(zhàn)士用那雙識熱的手堵住滲點(diǎn)，身體被凍成2度凍傷，透過傷痕累累的臉狹，微笑的容顏告訴我，他一個人受苦不算什么，因為有千百個人民從此得以生安

那次、那次，無數(shù)的那次，無法不讓我對象征著紅色的消防產(chǎn)生絲絲的情感……

說起情感，我的思緒不由得從那奔放的火紅樂章中回到了屬于我們每個人的生活空間。

自從我走進(jìn)這座消防警營，穿上這身綠色的軍裝，身邊的人、身邊的事無時無刻不在潛移默化地感染著我。支隊首長、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為了消防部隊的建設(shè)披星戴月、拋家舍夜，為的是什么？基層官兵為了實(shí)現(xiàn)服務(wù)人民的崇高職責(zé)，冬練三九、夏練三伏，汗水濕透衣衫，為的是什么？帶著這樣的問號，我時常告誡自己，要向消防官兵學(xué)習(xí)，像他們那樣撇小家為國家，舍自己為人民。就是憑著這股動力，我從一個為人兒女、為人妻子、為人母親的角色中，逐漸地學(xué)會了處理家庭與事業(yè)的關(guān)系。雖然，我不能像同齡姐妹那樣有更多的閑暇的時間為父親點(diǎn)上一支煙，為母親沏上一杯茶，為丈夫做頓像樣的飯，為孩子熱上一次奶。但我覺得值，因為我也像消防官兵那樣為祖國和人民平安做著貢獻(xiàn)。雖然，我不像有些同學(xué)那樣掙大錢高消費(fèi)，穿金戴銀、披紅著綠，但我覺得值，因為這身綠色的軍裝為我留下火紅的消防履歷，鍛造了我剛毅堅強(qiáng)、勇敢無畏、無私奉獻(xiàn)的消防品格。

一章章動人的故事，一曲曲生命的贊歌。這故事就發(fā)生在我工作過的紅色警營，這歌聲就回旋在我戰(zhàn)斗過紅色天空。

你說我怎能不喜歡紅色！

我愛紅色，

是因為她代表赤膽；

我愛紅色，

是因為她彰顯勇敢；

我愛紅色，

是因為她給予希望；

我愛紅色，

是因為她托起平安；

我愛紅色，

消防隊員范文第2篇

大家好！

今天我演講的題目是《無悔青春獻(xiàn)給黨》

收斂肆意的青春，走進(jìn)整齊規(guī)范的警營。我們滿懷著對黨的無限深情，謳歌消防部隊忠誠于黨的事業(yè)。熱愛人民，報效國家，獻(xiàn)身使命！在鄉(xiāng)村的寧靜背后，是消防官兵日復(fù)一日的守候，在都市的繁華背后，有消防官兵無怨無悔的付出！他們用忠誠于黨的責(zé)任，筑起了人民生活平安幸福的堅實(shí)屏障！火魔肆虐的現(xiàn)場，斷壁殘垣的廢墟，他們從容面對生死考驗。赴湯蹈火，勇往直前！為了人民的利益，他們獻(xiàn)出了自己的青春和熱血！

金春明，王祥,獨(dú)家明……無數(shù)的消防官兵在黨和人民最需要他們的時刻，義無返顧地挺身而出，哪怕前面是一條不歸路！是對黨、對人民的忠誠，對社會、對國家的責(zé)任，激勵著他們！生命是寶貴的，只有心中裝著人民，無私地奉獻(xiàn)于人民，生命才會變得更有價值！忠誠可靠，赴湯蹈火，服務(wù)人民！我們用無悔的青春譜寫消防部隊的輝煌篇章！用實(shí)際行動回報人民的信賴、黨的重托！

哪里有危險，哪里就有我們的消防戰(zhàn)士！

鑼鼓聲聲鬧元宵，火樹銀花不夜天！二月的北京一派歡樂祥和，絢爛的煙花卻也對消防安全管理工作提出了更大的考驗。

當(dāng)晚20時27分，中央電視臺新址園區(qū)在建的附屬文化中心大樓發(fā)生火災(zāi)。違規(guī)燃放的煙花濺落到大樓保溫層，迅速燃起大火，瞬間從北配樓頂部蔓延到整個大樓。面對肆無忌憚的大火，他們英勇無畏、毫不猶豫地投身救火。誰不懼死，誰不貪生！在危急關(guān)頭，是對黨的忠誠，對人民的責(zé)任激勵著他們！年輕的中隊指導(dǎo)員張建勇甚至摘下自己的防毒面具和呼吸器給了更需要它的人。在救火過程中，5名消防員受傷，張建勇也因吸入過量毒氣英勇犧牲！這一天離他30歲生日僅有16天！

英雄為人民而死，人民為英雄而悲。為了偉大的消防事業(yè)，為了黨，為了人民，張建勇戰(zhàn)斗到生命的最后一刻，“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”。他把青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了我們光榮的消防事業(yè)，他的光輝身影將永遠(yuǎn)留在火紅的警營！

每名消防官兵都是一名“忠誠可靠”的英雄，每名消防官兵都有一份“赴湯蹈火”的事跡，就是這樣一群鏗鏘的人，除了剛毅、堅強(qiáng)與求知的渴望，你從他們身上看不到任何柔腸和對悠閑生活的向往。舍小家忍痛工作，顧大家一心為公！他們立身本職，堅守崗位，無私奉獻(xiàn)！他們身上所體現(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是新時期公安消防精神的最好詮釋,他們用自己的實(shí)際行動為人民的生命財產(chǎn)安全撐起一片蔚藍(lán)的天空,為黨和國家獻(xiàn)上自己無悔的青春！

預(yù)防為主，防消結(jié)合。為了全面提高廣大人民群眾的消防安全意識，提高社會防御火災(zāi)能力，消防官兵積極響應(yīng)部消防局號召，加大消防宣傳力度。以飽滿的熱情、高昂的斗志投入到每一天的消防宣傳工作中。忠孝難全，義鑄鐵肩，只為警徽下的錚錚誓言！顧不上病重的父母，柔弱的妻兒。他們始終堅守在消防宣傳的第一線。面對工作壓力他們不叫苦不叫累，面對個人生活困難他們不聲張不言語，忠誠于黨、熱愛人民、報效國家，他們以旺盛的精力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，深入基層、深入群眾、深入到社會的每一個角落。

今年是建國60周年,國慶消防安全保衛(wèi)工作也將邁出新的步伐。為確保周年慶典的順利舉行，無數(shù)的消防官兵準(zhǔn)備著投入到這場規(guī)模宏大的消防安全保衛(wèi)工作中。“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家”！我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力提高自身的消防監(jiān)督管理能力，提高自身的滅火救援戰(zhàn)斗力。“整體防控，打造平安中國，確保國慶安全”！我們超前謀劃，及時跟進(jìn)。定崗、定位、定人、定責(zé)，層層抓好落實(shí)。為了“平安、和諧”這個主題，為了這一片寧靜無瑕的天地，我們把自己的火紅的青春獻(xiàn)給這個神圣事業(yè)，譜寫出我們青春永恒的詩篇！

消防隊員范文第3篇

二、活動目的：

1、用少先隊員喜聞樂見的主題隊會形式，使隊員了解自我保護(hù)的知識，樹立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識。

2、讓更多的學(xué)生參與活動，學(xué)好、用好自我保護(hù)的每一招，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。

活動前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識的書籍、資料。

2、拍攝好與主題相關(guān)內(nèi)容的錄像片。

3、印制自我保護(hù)八招資料50份。（每個學(xué)生一份）

三、活動主要內(nèi)容與過程：

（一）中隊長主持中隊會儀式：

（二）中隊長宣布活動開始：

主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖

國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長。

甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù)的知識和能力，就會陷入困境受到傷害，甚至危及生命。

乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。

甲、乙：今天，我們圍繞“長自護(hù)本領(lǐng)”這主題，召開一次“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題隊會。（在屏幕上出現(xiàn)“爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士”的主題中隊會畫面）

甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們該回家了，你看，同學(xué)走出了校門。

（小品表演）一隊同學(xué)排著整齊的隊伍從人行道上過馬路；四個同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書。

乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言）

甲：我們的隊會請來了消防隊的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊的叔叔來做評判。（消防隊員評講并演示正確的火中逃生方法）

消防隊員叔叔教會了我們第三招：樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽臺求救能保命。（屏幕顯示第三招）

（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待的救援）

乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？

第四招：洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏。（屏幕顯示第四招）

甲：學(xué)校經(jīng)常舉行放風(fēng)箏比賽，豐富了我們的業(yè)余生活，你看，一群快樂的小伙伴來了。（舞蹈：《放風(fēng)箏》）

乙：剛才，同學(xué)們會選擇郊外空曠的草地上放風(fēng)箏，這也是我要教同學(xué)們的第五招：風(fēng)箏放飛在天空，選好地點(diǎn)第一宗，交通道路不能放，廣場田野顯威力。

誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？第六招：路遇雷雨危險大，切勿奔跑應(yīng)蹲下，高聳物體須遠(yuǎn)離，室內(nèi)不要打電話。（屏幕顯示第

五、六招）

（表演：一學(xué)生乘電梯，突然電梯不動，發(fā)生故障。）甲：誰來告訴小明，這時他該怎么辦？第七招：被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳。（屏幕顯示第七招）

乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。

小品表演：《課間十分鐘》

小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

有時，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會因為擁擠踩踏而形成無法控制的驚恐的人流，這時，我們應(yīng)該：驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選。（屏幕顯示第八招）

甲、乙：自護(hù)的本領(lǐng)學(xué)會了，在生活中，大家都來爭當(dāng)雛鷹小衛(wèi)士。

（三）輔導(dǎo)員講話：

（四）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號

消防隊員范文第4篇

[關(guān)鍵詞]消防；滅火救援；消防員；安全

中圖分類號：S831 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）41-0337-01

引言

隨著近年來經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，城市化、工業(yè)化步伐加快，高層、地下、人員密集場所等各種火災(zāi)事故呈現(xiàn)出多發(fā)性、復(fù)雜性和不可預(yù)見性等特點(diǎn)，火災(zāi)的發(fā)生更加具有了危險性以及復(fù)雜性，而消防職業(yè)也被世界權(quán)威機(jī)構(gòu)定性為全球最危險的職業(yè)之一?；馂?zāi)事故現(xiàn)場復(fù)雜多變，隨時會有意想不到的危險出現(xiàn)。如果消防員沒有良好的心理素質(zhì)，救援工作沒有科學(xué)合理的安排，勢必會對消防員的人身安全造成威脅，也會對消防設(shè)備造成損壞。

一、消防隊員在滅火救援中傷亡的原因

1.1 缺乏經(jīng)驗，盲目指揮，采取措施不當(dāng)

火災(zāi)現(xiàn)場是十分危險的，因此在消防員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場的時候，滅火指揮員要根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況以及滅火原則進(jìn)行現(xiàn)場指揮，爭取消防部隊能夠順利的完成滅火救災(zāi)任務(wù)。在這里，指揮人員起到了重要的作用，指揮人員若是指揮得當(dāng)，就能夠迅速的完成滅火救災(zāi)搶救被困人員的工作，將損失減到最小程度；指揮人員若是指揮不利，就會起到相反的作用，不利于滅火救援工作的順利展開。因此無論職位的高低，只要是現(xiàn)場指揮員，就要做好滅火指揮的重要工作。

1.2 火情偵察不細(xì)，現(xiàn)場情況不明

在到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場的時候，指揮員首先要做的就是對火情有個全面的掌握和了解，然后根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場的實(shí)際情況確定滅火行動以及方案。對于火災(zāi)情況的偵查和了解，不僅關(guān)系到滅火救援行動部署的正確與否，還關(guān)系到滅火救援行動的勝敗，甚至是關(guān)系到消防員的生命安全。

1.3 思想麻痹，對危險性認(rèn)識不足

如果參戰(zhàn)人員思想麻痹，對客觀存在的危險性認(rèn)識不足，稍有疏忽就可能發(fā)生意外。出現(xiàn)思想主要原因：一是安全意識淡薄，對滅火救援現(xiàn)場客觀存在的危險性認(rèn)識不足。二是長時間戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)人員體力消耗大，精疲力盡，無意識地放松了警惕，把安全丟在了腦后。三是滅火救援戰(zhàn)斗臨近尾聲，參戰(zhàn)人員急于結(jié)束戰(zhàn)斗。四是對滅火救援現(xiàn)場的不安全因素缺乏不間斷的觀察，對危險情況心中無數(shù)。

1.4 個人防護(hù)裝備缺，防護(hù)意識差

在進(jìn)行滅火救援的時候，消防員為了保護(hù)自身安全都會配備消防保護(hù)裝備，這能夠有效的保護(hù)自身安全。因此在滅火救援過程中，消防人員的安全防護(hù)裝備是必要的措施，如果缺乏安全保護(hù)裝備，那么消防人員的人身安全就沒有辦法得到保障。

1.5 盲目冒險，缺少避險措施

任何火場的滅火救援工作都會存在著危險，因此在火災(zāi)現(xiàn)場，指揮員不但要有勇氣，還要有行事策略，絕對不能魯莽行事，盲目冒險。滅火救援本就是一場冒險的任務(wù)，但是在進(jìn)行滅火的時候，一定要有緊急的避險措施，防止危險事故的發(fā)生。

二、簡單試析其預(yù)防措施

2.1 強(qiáng)化專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高滅火救援能力

對于火災(zāi)現(xiàn)場的指揮，滅火戰(zhàn)術(shù)理論、消防準(zhǔn)備以及現(xiàn)代火災(zāi)的撲救是初級以及中級指揮員需要重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究的。不僅要對各種滅火專業(yè)理論以及各種滅火技術(shù)進(jìn)行掌握，并要對所有滅火設(shè)備的性能、操作方法以及工作原理進(jìn)行系統(tǒng)的把握了解，尤其是消防員的安全防護(hù)裝備進(jìn)行定期的保養(yǎng)和維護(hù)。而對于消防員來說，更要掌握滅火的專業(yè)知識，牢固把握滅火救援行動的原則以及一般性的火災(zāi)撲救辦法，尤其是要重視消防員的自身安全防護(hù)裝備的使用以及保養(yǎng)。消防人員只有提高自身素質(zhì)，掌握專業(yè)知識，才能夠在滅火工作中避免潛在的危險，減少人員傷亡，順利的完成滅火救災(zāi)任務(wù)。

2.2 加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，提高綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力

首先，訓(xùn)練要從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，滅火救援需要什么，就訓(xùn)練什么。要更新觀念，樹立科學(xué)的訓(xùn)練觀，把操場訓(xùn)練和現(xiàn)場演練有機(jī)的結(jié)合，突出基地訓(xùn)練；把單兵訓(xùn)練和戰(zhàn)斗班（小組）訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合，突出組合訓(xùn)練；把技能訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合，要突出實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練。總之，不管什么訓(xùn)練都要貼近實(shí)戰(zhàn)。其次，訓(xùn)練要從裝備出發(fā)，有什么裝備，就訓(xùn)練什么操法。對于新配備的裝備、器材、技術(shù)，要認(rèn)真研究，積極消化，編成操法，組織訓(xùn)練，使作戰(zhàn)人員熟練掌握其性能，會操作使用，讓新裝備、新器材盡快形成戰(zhàn)斗力。再次，訓(xùn)練要有創(chuàng)新，采取多種形式，利用各種場地進(jìn)行。要根據(jù)參訓(xùn)人員的不同情況，開展不同內(nèi)容、不同科目的單兵或組合訓(xùn)練。

2.3 加強(qiáng)消防員防護(hù)裝備建設(shè)，增強(qiáng)抵御危險情況的能力

在滅火救援中，消防員的安全防護(hù)裝備是最必不可少的消防用具，它能夠有效的保護(hù)消防員的人身安全，減少危險狀況對消防員造成的傷害，對于提高部隊滅火救援能力起到重要的作用?，F(xiàn)代火災(zāi)的發(fā)生，大多是復(fù)雜性火災(zāi)，其中夾雜著其他危險因素，而消防裝備就是面對危險時最有力的防護(hù)武器。因此，對于消防安全防護(hù)裝備來說，首先必須要進(jìn)行資金的投入，這樣才能夠配備火災(zāi)救援必備的防火隔熱服、消防手套以及空氣呼吸器等一系列的防護(hù)裝備，其次是要求消防人員對防護(hù)裝備能夠熟練的使用，無論是什么情況下，熟練掌握防護(hù)設(shè)備的使用都對消防人員的人身安全起到了重要的作用。

2.4 加強(qiáng)滅火救援安全知識教育，增強(qiáng)安全意識

在對滅火救援中消防人員的傷亡情況進(jìn)行調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，主要有以下的原因：一是許多事故的發(fā)生是由于消防人員沒有足夠的安全意識，在沒有消除重大安全隱患的情況下，盲目進(jìn)行處置，造成消防人員的傷亡；二是在易燃易爆的火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行滅火工作時，莽撞進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場而沒有進(jìn)行檢測；三是對火災(zāi)現(xiàn)場的建筑物結(jié)構(gòu)了解不夠，沒有選擇正確的水槍陣地，從而造成了建筑物的倒塌；四是消防人員在缺乏防護(hù)裝備的情況下，在有濃煙以及缺氧的環(huán)境下進(jìn)行滅火救援工作。

2.5 遇有復(fù)雜情況切莫驚慌，要沉著冷靜科學(xué)處置

火災(zāi)現(xiàn)場的情況變化莫測，隨時都會有危險出現(xiàn)，這個時候就需要現(xiàn)場指揮人員具有良好的心理素質(zhì)以及過硬的專業(yè)知識，以及豐富的臨場指揮經(jīng)驗。尤其是在遇到易燃易爆氣體、群死群傷、石油化工以及高層建筑的火災(zāi)發(fā)生時，這些火災(zāi)情況復(fù)雜，現(xiàn)場危險，需要指揮人員進(jìn)行冷靜的處理以及分析。對于火災(zāi)救援的關(guān)鍵問題做出正確判斷，并制定科學(xué)合理的處置方案。只有這樣才能夠有效的避免指揮上的失誤，減少意外危險事故的發(fā)生。

2.6 重視火情偵察，做到心中有數(shù)，避免盲目作戰(zhàn)

若要保證滅火救援工作的順利展開，就要先對火災(zāi)現(xiàn)場的情況進(jìn)行偵查了解，做到知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。如果對火災(zāi)情況沒有判斷，沒有相對的戰(zhàn)略決策，組織指揮沒有程序可言，這樣必然要使得滅火工作陷入盲目混亂中去。因此，必須要做到對火災(zāi)情況的真實(shí)了解以及把握，將火災(zāi)情況的最新動態(tài)了如指掌。

結(jié)語

火災(zāi)的發(fā)生會給人民群眾的生命財產(chǎn)安全帶來毀滅性的打擊，而強(qiáng)大的消防處置能力能夠從很大程度上減輕火災(zāi)給人們帶來的不良影響。減少消防隊員傷亡，不僅需要消防部門采取一系列的措施來加強(qiáng)對消防隊員的安全管理，還需要消防人員對自我保護(hù)意識的提高，只有這樣才能夠減少火災(zāi)帶來的災(zāi)害，同時保證自身安全。

參考文獻(xiàn)

[1]孫境.論山地交通事故的搶險救援[J].安防科技，2011（04）.

消防隊員范文第5篇

我國在救援方面的評價研究起步較晚，最近幾年，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展各種災(zāi)害事故不斷增多，國內(nèi)相關(guān)學(xué)者開始對作為我國應(yīng)急救援體系骨干力量的公安消防部隊的滅火救援能力進(jìn)行了初步的探討，如中國人民武裝警察部隊學(xué)院的夏登友、程曉紅等人利用層次分析法和相鄰指標(biāo)比較法建立了消防部隊滅火救援戰(zhàn)斗力綜合評價模型，對應(yīng)急救援的評價進(jìn)行了一些有意義地嘗試［2-4］。目前我國的城市消防規(guī)劃、消防站建設(shè)的主要依據(jù)是《城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(2006年)［5］、《城鎮(zhèn)消防布局與技術(shù)裝備配備標(biāo)準(zhǔn)》(GNJ1-82)［6］，這些標(biāo)準(zhǔn)對消防部隊滅火救援力量分配、消防通道、消防通信等公共消防設(shè)施的建設(shè)起到了非常大的促進(jìn)作用，但仍有許多城市消防部隊的滅火救援力量不能夠滿足城市需求。筆者認(rèn)為應(yīng)急救援能力建設(shè)應(yīng)避免單純使用裝備和人員的多少來評價，否則容易導(dǎo)致隊伍建設(shè)盲目擴(kuò)張，片面追求大而全，而脫離當(dāng)?shù)厝蝿?wù)需要，這樣不僅不符合我國實(shí)情，還會導(dǎo)致因盲目提升戰(zhàn)斗力所引起的部隊建設(shè)導(dǎo)向錯誤。因此，我們在構(gòu)建應(yīng)急救援評價體系時應(yīng)充分考慮當(dāng)?shù)氐木仍攸c(diǎn)，使消防部隊建設(shè)貼近當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)情況和救援需求，科學(xué)地指導(dǎo)部隊建設(shè)，優(yōu)化隊伍的組織、管理體系，合理分配人員、裝備，并開展針對性的訓(xùn)練，使消防部隊的應(yīng)急救援能力與當(dāng)?shù)鼐仍枨笙嗥ヅ洹?/p>

公安消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力的構(gòu)建

應(yīng)急救援能力是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，涉及到消防部隊自身資源、社會資源、自然環(huán)境資源等許多方面，其中既有定性因素，也有定量因素，將這些不同類型的資源整合為統(tǒng)一的評價體系具有一定難度，因此，在構(gòu)建時應(yīng)遵循以下基本原則［7-10］?？茖W(xué)性和可靠性原則:應(yīng)急救援能力構(gòu)建的理論必須建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上才能反映實(shí)際，對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用;指標(biāo)的選取必須可靠，起實(shí)際作用，才能構(gòu)成評價標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)，否則評價標(biāo)準(zhǔn)就失去了意義。構(gòu)建公安消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力是為了做出科學(xué)、準(zhǔn)確的評價，并對今后消防部隊?wèi)?yīng)急救援的完善和發(fā)展起重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用，因此，它的科學(xué)性和可靠性尤為重要。代表性原則:構(gòu)建應(yīng)急救援能力必將涉及到人員、裝備、物資、交通、經(jīng)濟(jì)等方方面面，如果選擇所有的因素作為評價指標(biāo)，既不現(xiàn)實(shí)，也沒必要。因此，所選的指標(biāo)必須具有代表性，以便能全面的反映救援能力的客觀情況。動態(tài)性原則:消防部隊建設(shè)發(fā)展的動態(tài)性要求評價指標(biāo)也具有動態(tài)性，消防部隊的主要任務(wù)是做好轄區(qū)內(nèi)的消防工作，消防工作的屬地性決定了不同地區(qū)的消防部隊?wèi)?yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及自身發(fā)展階段的變化適時地對評價體系做出相應(yīng)的調(diào)整和改變。獨(dú)立性原則:現(xiàn)有的評價指標(biāo)的內(nèi)涵往往重復(fù)交叉，在一定程度上影響了評價結(jié)果的公平、公正。因此在公安消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力構(gòu)建過程中，應(yīng)盡量減少指標(biāo)之間的交叉，確保指標(biāo)的獨(dú)立性。

公安消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力是指消防部隊圓滿完成法律賦予的各項救援任務(wù)的本領(lǐng)，其中本領(lǐng)可理解為戰(zhàn)斗力水平。人員力量配備Fr是消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力中最重要的指標(biāo)，對應(yīng)急救援能力的構(gòu)成具有決定性意義。這是因為器材、車輛等救援裝備在沒有人使用的情況下，是不具備救援能力的，要把這種潛在的能力變成現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)斗力，必須由人來使用。如果人員力量配備不足，極有可能造成救援器材不能正常使用，從而發(fā)揮不出應(yīng)有的救援效能。救援時間T是衡量消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力的一個非常重要的參數(shù)。救援時間越短，則挽救生命及財產(chǎn)越多，它直接反映出消防部隊行動的效率，是人員素質(zhì)、裝備保障、組織管理指揮和社會救援資源利用的綜合反映。綜合上述，筆者認(rèn)為救援時間T和人員力量配備Fr這兩個指標(biāo)符合了應(yīng)急救援能力構(gòu)建的原則，并可通過這兩個指標(biāo)構(gòu)建公安消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力評價體系。

本文用人均工作強(qiáng)度這一動態(tài)數(shù)據(jù)來衡量人員力量配備情況。人均工作強(qiáng)度是指每一名消防員(包括干部、戰(zhàn)士及為救援工作服務(wù)的人員)每天的平均工作時間。根據(jù)新《勞動法》的第三十六條規(guī)定:“國家實(shí)行勞動者每日工作時間不超過8小時，平均每周工作時間不超過40小時的工作制度”，如果人均每日工作時間超過8個小時，則表示消防部隊人員力量配備不足，反之，則表示人員力量配備滿足應(yīng)急救援任務(wù)的需求。①有效工作時間為了科學(xué)、有效地進(jìn)行工作強(qiáng)度統(tǒng)計，筆者提出了有效工作時間這一概念。消防員有效工作時間可進(jìn)一步細(xì)化為參加滅火救援時間、政治學(xué)習(xí)時間、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間、體能訓(xùn)練時間、業(yè)務(wù)訓(xùn)練時間、公差勤務(wù)時間。有效人均工作時間為一年內(nèi)每天的這六種工作時間之和，可以通過式(2)進(jìn)行計算:有效人均工作時間=滅火救援平均時間+政治學(xué)習(xí)平均時間+業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平均時間+體能訓(xùn)練平均時間+業(yè)務(wù)訓(xùn)練平均時間+公差勤務(wù)平均時間(2)式中:滅火救援平均時間=∑(出警處置時間×出動人數(shù))/(總?cè)藬?shù)×365)政治學(xué)習(xí)平均時間=年度政治學(xué)時間/365業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平均時間=年度業(yè)務(wù)學(xué)時間/365體能訓(xùn)練平均時間=年度體能訓(xùn)練總時間/365業(yè)務(wù)訓(xùn)練平均時間=年度業(yè)務(wù)訓(xùn)練總時間/365公差勤務(wù)平均時間=∑(公差勤務(wù)時間×參加人數(shù))/(總?cè)藬?shù)×365)②有效工作時間與工作強(qiáng)度的轉(zhuǎn)化由于消防是一種特殊的職業(yè)，具有環(huán)境復(fù)雜、條件艱苦、強(qiáng)制性強(qiáng)、任務(wù)艱巨、危險性大、長期精神緊張、生活無規(guī)律等特點(diǎn)，在有效工作時間之外要有一定的調(diào)整、休息時間。如果連續(xù)工作時間過長，會使消防隊員健康欠佳、心理不適、對工作產(chǎn)生倦怠而消弱其工作能力，影響工作質(zhì)量［11］。因此，必須設(shè)置一個系數(shù)給予消防員充分的休息時間，將消防員有效工作時間轉(zhuǎn)變成人均工作強(qiáng)度后才能與8小時工作制度掛鉤。在沒有相關(guān)文獻(xiàn)資料借鑒的條件下，筆者認(rèn)為消防員在有效工作過程中，不僅僅需要體力的支撐，更重要的是精神高度集中，對精神集中程度的要求與教學(xué)較為接近，因此，暫且參照教學(xué)設(shè)置:工作45min，必須休息15min，才能保證有足夠的精力繼續(xù)工作，即工作強(qiáng)度=有效工作時間×4/3。

參照“15min消防”的要求，消防救援時間可劃分為報警時間、接警出動時間、行車到場時間、戰(zhàn)斗展開時間和事故處置時間。其中，接警出動時間T1、戰(zhàn)斗展開時間T3、事故處置時間T4可以綜合反映出消防部隊人員素質(zhì)、裝備保障、組織指揮和社會救援資源調(diào)配等情況;行車到場時間T2反應(yīng)了消防隊站的布局情況和道路交通情況，由于報警時間不能夠由消防部隊直接控制，故不予考慮。①接警出動時間T1:是指從消防部隊接到出動指令至消防部隊登車出動之間的時間，反映了消防部隊接警信息處置能力和出警速度，接警出動時間越短，說明消防部隊出動效率越高。②行車到場時間T2:是指消防部隊登車出動至消防部隊到達(dá)現(xiàn)場之間的時間，行車到場時間越短，消防隊站部局越合理、城市交通狀況越好。③戰(zhàn)斗展開時間T3:是指消防部隊到場至開始戰(zhàn)斗之間的時間，反映了消防部隊進(jìn)行戰(zhàn)斗部署的效率，戰(zhàn)斗展開時間越短，戰(zhàn)斗部署效率越高。④事故處置時間T4:是指戰(zhàn)斗展開至戰(zhàn)斗結(jié)束之間的時間，反映了消防部隊的戰(zhàn)斗力，在相同條件下，事故處置時間越短，表明戰(zhàn)斗力越強(qiáng)。#p#分頁標(biāo)題#e#

構(gòu)建層次模型

根據(jù)新修訂實(shí)施的《中華人民共和國消防法》規(guī)定，公安消防部隊承擔(dān)的社會應(yīng)急救援任務(wù)主要包括:參加以搶救人員生命為主的危險化學(xué)品泄漏、道路交通事故、地震及其次生災(zāi)害、建筑坍塌、重大安全生產(chǎn)事故、空難、爆炸及恐怖事件和群眾遇險事件的救援工作，并參與配合處置水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、森林、草原火災(zāi)等自然災(zāi)害，礦山、水上事故，重大環(huán)境污染、核與輻射事故和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，共18類。其中主要承擔(dān):ⅰ危險化學(xué)品事故、ⅱ建(構(gòu))筑物事故、ⅲ交通事故、ⅳ自然災(zāi)害、ⅴ突發(fā)性事故、ⅵ群眾遇險事件、ⅶ反恐排爆、ⅷ其他應(yīng)急救援等8類救援任務(wù)，其它如水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害等10類災(zāi)害事故，由于救援次數(shù)少，且消防部隊不是處置主體，故在層次模型中不進(jìn)行討論。本文從消防部隊?wèi)?yīng)急救援任務(wù)著手，以新《消防法》規(guī)定的每項應(yīng)急救援任務(wù)的處置能力為一級指標(biāo)，各項應(yīng)急救援能力的平均救援時間(包括:接警出動時間T1、行車到場時間T2、戰(zhàn)斗展開時間T3、事故處置時間T4)為二級指標(biāo)，建立層次模型。一級指標(biāo)權(quán)重的確定在評價體系中，每一個指標(biāo)的權(quán)重數(shù)的大小表示該指標(biāo)在整體中的相對重要程度。本文構(gòu)建的應(yīng)急救援能力評價體系中各指標(biāo)之間是一種動態(tài)的關(guān)聯(lián)，不同地區(qū)的救援任務(wù)肯定有所不同，因此，以一段時間內(nèi)，消防部隊主要承擔(dān)的8類應(yīng)急救援任務(wù)分別出警次數(shù)占總出警次數(shù)的百分比數(shù)值作為該一級指標(biāo)體系的權(quán)重，這樣既體現(xiàn)了動態(tài)性原則，又避免了使用Deiphi法、AHP法、專家評分法等權(quán)重確定方法中，客觀性較差的缺陷［12］。一級指標(biāo)(單項應(yīng)急救援能力)數(shù)值的確定將一段時間內(nèi)(通常為1年)，每一項應(yīng)急救援任務(wù)的平均救援時間作為單項救援能力數(shù)值。應(yīng)急救援能力的計算利用線性加權(quán)模型，結(jié)合一級指標(biāo)的權(quán)重及單項救援能力數(shù)值。

評價方法及處置對策

本文建立的應(yīng)急救援能力評價指標(biāo)體系在評價消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力時，通常以1年為一個時間單位，在一年中消防部隊的人員力量配備可以看作一項固定數(shù)值，不像應(yīng)急救援時間時時發(fā)生變化，因此，將人員力量配備單獨(dú)提出，應(yīng)首先對人員力量配備情況進(jìn)行計算，再構(gòu)建評價模型，計算應(yīng)急救援能力，并與上級單位的相應(yīng)數(shù)值進(jìn)行比較，根據(jù)比較結(jié)果提出處置對策。人員力量配備情況計算按照式(2)計算有效工作時間，并按照工作強(qiáng)度=有效工作時間×4/3，換算成工作強(qiáng)度，根據(jù)工作強(qiáng)度是否大于8小時，判斷消防部隊人員力量配備情況。構(gòu)建評價模型并計算根據(jù)公安消防部隊實(shí)際情況及當(dāng)?shù)氐木仍戎兀⑦m合的評價指標(biāo)體系，利用線性加權(quán)模型，結(jié)合應(yīng)急救援任務(wù)的權(quán)重及相對應(yīng)的時間計算數(shù)值，通過公式(3)、(4)分別計算單項救援能力FcB和綜合應(yīng)急救援能力FcA。等級劃分根據(jù)綜合(單項)應(yīng)急救援能力數(shù)值與上級單位綜合(單項)應(yīng)急救援能力數(shù)值進(jìn)行橫向比較，參照表2中的分級標(biāo)準(zhǔn)可判斷出消防部隊?wèi)?yīng)急救援能力所處級別，并結(jié)合表中建議對策采取相應(yīng)措施。處置對策(1)人均工作強(qiáng)度≤8小時，則人員力量配備滿足要求，將救援時間和單項救援能力與上級單位數(shù)值分別進(jìn)行比較，根據(jù)比較結(jié)果，對救援時間長、單項救援能力弱的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)分析，可提出針對性的處置對策。(2)人均工作強(qiáng)度＞8小時，則說明消防人員工作強(qiáng)度過大，影響消防部隊救援效果，但仍不能做出人員不足的判斷，需要參照與上級單位應(yīng)急救援能力比較結(jié)果，對救援時間具體分析，進(jìn)行問題排查，并提出對策。