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      民事案例

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      民事案例

      民事案例范文第1篇

          問(wèn):1.王某能否向認(rèn)領(lǐng)汽車(chē)的李某主張的汽車(chē)的權(quán)利?為什么?

          2.王某向劉某提起了訴訟要求返還相應(yīng)的價(jià)款后,王某能否再次向劉某提起撤銷(xiāo)經(jīng)訴訟?

          3.王某提起撤銷(xiāo)權(quán)訴訟應(yīng)當(dāng)以誰(shuí)為被告?

          4.鄭某撤銷(xiāo)權(quán)訴訟中處于什么樣的地位?

          5.何某在撤銷(xiāo)權(quán)訴訟中處于什么樣的訴訟地位?

          6.如果王某在撤銷(xiāo)權(quán)訴訟中勝訴,是否可以根據(jù)該勝訴裁判對(duì)被撤銷(xiāo)的法律行為涉及的相關(guān)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行強(qiáng)中制執(zhí)行?

          【參考答案】

          1.王某不能向認(rèn)領(lǐng)汽車(chē)的李某主張所有權(quán)。首先,汽車(chē)的所有權(quán)的轉(zhuǎn)移是需要履行相關(guān)的手續(xù)的,本案件中王某并沒(méi)有完成相關(guān)的手續(xù)。其次,王某也不可能根據(jù)善意取勝得來(lái)主張權(quán)利,雖然王某支付了相應(yīng)的價(jià)款,并且他也是善意的,但是由于本案的汽車(chē)是盜竊物,盜竊物不能適用善意取得。

          2.王某可以向劉某再次提起撤銷(xiāo)權(quán)訴訟,因?yàn)閯⒛吃诖酥暗囊粋€(gè)月時(shí)將自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)送給了鄭某,這使得劉的財(cái)產(chǎn)減少,因而無(wú)法清償王某的債權(quán),損害了王某的合法權(quán)益,符合了撤銷(xiāo)權(quán)產(chǎn)生的條件。同時(shí),王某和劉某之間的基于合同糾紛而產(chǎn)生的訴訟和撤銷(xiāo)權(quán)訴訟是相對(duì)獨(dú)立的。后者并不依賴于前者,同時(shí)前者也不排斥后者。

          3.根據(jù)現(xiàn)行法律的規(guī)定,王某提起撤銷(xiāo)權(quán)訴訟,應(yīng)當(dāng)以劉某為被告。

          4.根據(jù)現(xiàn)行法律的規(guī)定,如果王某在撤銷(xiāo)權(quán)訴訟中沒(méi)有將鄭某列為第三人,則法院可以追加鄭某為第三人。

      民事案例范文第2篇

      一、工作目標(biāo)

      1.在2010年12月底前,完成轄區(qū)常住人口健康檔案?jìng)€(gè)人基本信息的采集工作,完成新農(nóng)合體檢等健康相關(guān)信息的錄入工作,為轄區(qū)90%以上的人口建立健康檔案。

      2.到2011年6月,完成健康體檢的補(bǔ)檢,建成居民電子健康檔案管理系統(tǒng)并正常運(yùn)行、及時(shí)更新,健康檔案合格率達(dá)95%以上。

      二、工作任務(wù)

      1.居民健康檔案?jìng)€(gè)人基本信息的采集

      以家庭為單位,完成個(gè)人基本信息的采集是建立居民健康檔案的基礎(chǔ)。做好這項(xiàng)工作涉及面廣,工作任務(wù)重,需要各鎮(zhèn)認(rèn)真組織實(shí)施,各鎮(zhèn)要成立建立居民健康檔案領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng),衛(wèi)生院、相關(guān)部門(mén)及各行政村(居委會(huì))領(lǐng)導(dǎo)為成員,負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)建立居民健康檔案的宣傳發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施工作。各行政村要組建宣傳動(dòng)員工作小組,負(fù)責(zé)入戶宣傳發(fā)動(dòng),確保以戶為單位家庭成員個(gè)人基本信息采集率達(dá)95%以上。各衛(wèi)生院要抽調(diào)足夠的醫(yī)務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生一起組成若干工作小組,分工負(fù)責(zé)各行政村健康檔案?jìng)€(gè)人基本信息的采集工作,保質(zhì)、保量按時(shí)完成工作任務(wù)。

      2.健康體檢資料的錄入

      由各衛(wèi)生院負(fù)責(zé),安排專(zhuān)人將2008年開(kāi)展的新農(nóng)合體檢相關(guān)資料錄入到健康檔案系統(tǒng),部分參保人員2008年體檢資料缺乏或不全的,可選擇前二年的新農(nóng)合體檢資料。除新農(nóng)合體檢資料外,轄區(qū)人口近三年的體檢、住院或門(mén)診的健康相關(guān)資料也可錄入到健康檔案系統(tǒng)。

      3.健康體檢與預(yù)防接種

      根據(jù)本次建檔中收集到的健康相關(guān)信息,將區(qū)別情況分類(lèi)進(jìn)行處理:(1)有咳嗽等結(jié)核病可疑癥狀者,可到衛(wèi)生院或市疾控中心免費(fèi)攝片復(fù)查;(2)體檢確定對(duì)乙肝無(wú)免疫力的,或家人有乙肝感染者而其他成員需要預(yù)防的,可到衛(wèi)生院或市疾控中心登記,經(jīng)確認(rèn)后安排免費(fèi)預(yù)防接種;(3)乙型肝炎病人可到衛(wèi)生院登記,通過(guò)國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)的支持,落實(shí)規(guī)范化的診斷與治療;(4)對(duì)高血壓、高血糖、糖尿病、高血脂、冠心病人群,通過(guò)健康管理進(jìn)行預(yù)防與控制干預(yù)服務(wù);(5)根據(jù)個(gè)人的年齡、健康狀況,有計(jì)劃安排健康體檢。

      4.區(qū)域衛(wèi)生信息平臺(tái)建設(shè)

      市、鎮(zhèn)、村三級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)信息平臺(tái)建設(shè),是健康檔案建立與應(yīng)用的基礎(chǔ),市衛(wèi)生局要加快建設(shè)進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)居民電子健康檔案系統(tǒng)與新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)、傳染病報(bào)告、免疫接種、婦幼保健、電子病歷等各類(lèi)信息的互聯(lián)、互通與共享。

      5.應(yīng)用更新健康檔案

      各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在建立居民健康檔案過(guò)程中,可以通過(guò)應(yīng)用來(lái)完善和更新健康檔案:(1)使用電子病歷,健康檔案系統(tǒng)可以自動(dòng)更新;(2)應(yīng)用健康檔案系統(tǒng)開(kāi)展健康體檢,系統(tǒng)可自動(dòng)更新;(3)收集門(mén)診、住院病歷和體檢資料,指定專(zhuān)人輸入到檔案系統(tǒng);(4)應(yīng)用健康檔案系統(tǒng)開(kāi)展預(yù)防按種、兒保、婦保、新農(nóng)合等公共衛(wèi)生服務(wù)工作,系統(tǒng)將自動(dòng)更新;(5)應(yīng)用健康檔案系統(tǒng)開(kāi)展慢性病、傳染病防治工作,系統(tǒng)將自動(dòng)更新。

      三、工作要求與經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助

      1.按規(guī)范要求采集個(gè)人健康相關(guān)信息

      各鎮(zhèn)要根據(jù)本方案的要求,制訂實(shí)施辦法,由鎮(zhèn)政府召開(kāi)行政村、衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站負(fù)責(zé)人和工作人員會(huì)議,對(duì)建立居民健康檔案工作進(jìn)行動(dòng)員與部署,將建檔的宣傳動(dòng)員工作落實(shí)到各行政村,建檔信息的采集工作落實(shí)給衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要會(huì)同行政村開(kāi)展信息采集工作,做好入戶宣傳動(dòng)員和知情同意,完成血壓、身高、體重等一般健康情況檢查。衛(wèi)生院分工的醫(yī)務(wù)人員要直接參與信息采集工作,進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量控制。市疾控中心要安排人員重點(diǎn)對(duì)信息卡的填寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行督查,做好信息卡的分發(fā)與回收,對(duì)衛(wèi)生院錄入的新農(nóng)合體檢資料進(jìn)行質(zhì)量控制。

      2.根據(jù)實(shí)際完成的工作量進(jìn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助

      以鎮(zhèn)為單位,在2010年12月底前,完成轄區(qū)內(nèi)90%以上常住人口健康檔案?jìng)€(gè)人基本信息的采集工作,從基本公共衛(wèi)生服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)資金中安排資金對(duì)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)際完成且經(jīng)電腦讀取的有效卡數(shù)量進(jìn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼;對(duì)衛(wèi)生院根據(jù)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站完成的有效信息卡數(shù)和實(shí)際錄入到檔案系統(tǒng)中的新農(nóng)合體檢等健康相關(guān)信息的有效人數(shù)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。

      民事案例范文第3篇

      民事判決書(shū)

      (2010)閔民一(民)初字第16566號(hào)

      原告彭a,男,漢族。

      委托人陳a,上海市A事務(wù)所律師。

      被告廖a,女,漢族。

      委托人高a,上海B律師事務(wù)所律師。

      委托人廖b,男。

      被告廖a辯稱(chēng),由于原告毆打被告,且原告與前妻非法同居,導(dǎo)致夫妻感情不睦,故同意離婚。離婚后,被告與前夫所生之子隨被告生活,不要求原告支付兒子撫育費(fèi)?;楹蟛疬w所得4套房屋以及其中的大套房屋裝修、家具家電,另有2套房屋租金收益,農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)分紅錢(qián)款、股票投資款等均要求依法分割,且被告要求多分。此外,由于原告有家庭暴力等過(guò)錯(cuò),應(yīng)賠償被告精神損害撫慰金人民幣2萬(wàn)元,原告損壞被告的財(cái)物,原告應(yīng)賠償被告經(jīng)濟(jì)損失1.5萬(wàn)元。

      2006年11月,被告廖a及其兒子廖c的戶口遷入閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)建設(shè)村滕更浪xx號(hào)原告彭a戶中。

      2006年12月,原告彭a與上海機(jī)場(chǎng)(集團(tuán))有限公司簽訂《上海市征用集體所有土地房屋拆遷補(bǔ)償安置協(xié)議》1份,約定以貨幣方式進(jìn)行拆遷補(bǔ)償,被拆遷房屋坐落于閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)建設(shè)村滕更浪xx號(hào),協(xié)議中明確同住人有廖a、彭a、廖c。

      原告彭a簽署拆遷協(xié)議后,認(rèn)購(gòu)四套房屋:上海市閔行區(qū)愛(ài)博家園愛(ài)博一村xx號(hào)xx室及愛(ài)博二村xx號(hào)xx室、xx號(hào)xxx室、xxx號(hào)xx室。目前,安置房還未辦理產(chǎn)權(quán)證登記,拆遷貨幣補(bǔ)償款的共有人還未進(jìn)行分割。

      自2009年7月起,原、被告為安置房產(chǎn)權(quán)權(quán)屬導(dǎo)致夫妻關(guān)系不和,雙方分居生活。

      2009年9月12日,原、被告為安置房的產(chǎn)權(quán)權(quán)屬發(fā)生糾紛,并有肢體沖突。被告報(bào)警處理并要求開(kāi)具驗(yàn)傷通知書(shū)。訴訟中,原告陳述發(fā)生沖突的原因是要求被告交還拆遷安置協(xié)議及房屋認(rèn)購(gòu)合同,被告陳述其將上述材料交至法院用于訴訟。

      原告主張大套房?jī)?nèi)的裝修、家具家電均屬其成年女兒與前妻出資購(gòu)買(mǎi),表示涉案外人權(quán)益的4套拆遷房屋產(chǎn)權(quán),以及安置房?jī)?nèi)的裝修、租金收益、家具家電等財(cái)產(chǎn)應(yīng)另案處理。由于被告堅(jiān)持要求分割安置房、房屋裝修等財(cái)產(chǎn),本院調(diào)解不成。

      以上事實(shí),由結(jié)婚證、拆遷安置協(xié)議、認(rèn)購(gòu)合同、戶籍材料、驗(yàn)傷通知書(shū)等證據(jù)以及雙方當(dāng)事人陳述并經(jīng)庭審質(zhì)證所證實(shí)。

      本院認(rèn)為:原告彭a要求離婚、被告廖a同意離婚,系雙方當(dāng)事人的真實(shí)意思表示,本院予以準(zhǔn)許。被告廖a同意所生之子廖c隨被告生活,原告無(wú)爭(zhēng)議,本院予以準(zhǔn)許。由于4套拆遷安置房及拆遷貨幣補(bǔ)償款未進(jìn)行過(guò)分家析產(chǎn),涉及案外人權(quán)益,在未析出其他共有人權(quán)益之前,本案難以確定屬于原、被告夫妻共同財(cái)產(chǎn),因此,關(guān)于安置產(chǎn)權(quán)房4套、安置房?jī)?nèi)裝修、安置房的租金收益、拆遷貨幣補(bǔ)償款等相關(guān)財(cái)產(chǎn),本案不作處理。原、被告可在分家析產(chǎn)中對(duì)認(rèn)定屬夫妻共同財(cái)產(chǎn)部分主張分割處理。被告主張分割大套房屋內(nèi)的家具家電,現(xiàn)該房還有案外人居住,原告又陳述涉及案外人財(cái)產(chǎn)權(quán)屬,因被告未舉證證明屬夫妻共同財(cái)產(chǎn),本案中也不作處理。今后,被告有證據(jù)證明屬夫妻共同財(cái)產(chǎn)時(shí),可在法律規(guī)定范圍內(nèi)主張分割。被告主張?jiān)媾c前妻非法同居,但被告未能舉證證明,本院難以認(rèn)定。原、被告為安置房屋的財(cái)產(chǎn)權(quán)屬有爭(zhēng)議,確實(shí)發(fā)生過(guò)肢體沖突,系雙方未能正確處理家庭矛盾所致,本院根據(jù)糾紛起因、主觀過(guò)錯(cuò)、損害結(jié)果、因果關(guān)系等情節(jié),難以認(rèn)定構(gòu)成家庭暴力,故被告要求原告賠償精神損害撫慰金的請(qǐng)求,本院不予支持。被告主張?jiān)鎿p壞手機(jī)、潔具等財(cái)產(chǎn)所造成的經(jīng)濟(jì)損失,并確認(rèn)上述受損財(cái)物系婚姻關(guān)系存續(xù)期間購(gòu)買(mǎi)。因受損財(cái)物系夫妻共同財(cái)產(chǎn),被告主張賠償財(cái)物損失,于法無(wú)據(jù),本院不予支持。被告主張被原告打傷后自行從藥房購(gòu)買(mǎi)藥品所支付的醫(yī)療費(fèi)沒(méi)有保留收據(jù),但要求原告賠償,因證據(jù)不足且于法無(wú)據(jù),本院不予支持。被告主張分割原告從農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)取的錢(qián)款,被告舉證證明原告有簽收錢(qián)款事實(shí),但不能證明錢(qián)款性質(zhì)、權(quán)利人范圍、錢(qián)款計(jì)算等重要內(nèi)容,本院不能區(qū)分是夫妻共同財(cái)產(chǎn)還是家庭其他成員的錢(qián)款,被告應(yīng)收集證據(jù)能證明被告確有相關(guān)權(quán)益后另行主張。被告主張?jiān)嬗泄善蓖顿Y款,但無(wú)證據(jù)證明,本院不予支持。據(jù)此,依照《中華人民共和國(guó)婚姻法》第三十二條第二款、第三十六條第一款、第二款、第四十六條之規(guī)定,判決如下:

      一、準(zhǔn)予原告彭a與被告廖a離婚;

      二、被告廖a所生之子廖c隨被告共同生活;

      三、駁回被告廖a要求原告賠償精神損害撫慰金的請(qǐng)求;

      四、駁回被告廖a要求原告賠償醫(yī)療費(fèi)及財(cái)物經(jīng)濟(jì)損失的請(qǐng)求。

      案件受理費(fèi)200元,由原、被告各半負(fù)擔(dān)。

      如不服本判決,可在判決書(shū)送達(dá)之日起十五日內(nèi),向本院(立案庭)遞交上訴狀,并按對(duì)方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本,上訴于上海市第一中級(jí)人民法院。

      審 判 長(zhǎng) 汪彩英

      人民陪審員 劉金娣

      人民陪審員 陳 英

      民事案例范文第4篇

      原告:霍某,男,漢族,XX年XX月XX日出生,住廣東省佛山市XXXXXXXXXXXXXX,身份證號(hào)碼:XXXXXXXXXXXX。

      系個(gè)體戶佛山市XX區(qū)XX金屬制品廠的經(jīng)營(yíng)者,佛山市XX區(qū)XX金屬制品廠經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所:佛山市XX區(qū)XX鎮(zhèn)街道XX工業(yè)區(qū)XX號(hào)廠房,注冊(cè)號(hào):XXXXXXXXXXXX。

      被告一:李某,男,漢族,XX年XX月XX日出生,住廣東省佛山市XXXXXXXXXXXXXX,身份證號(hào)碼:XXXXXXXXXXXX。

      被告二:佛山市XX區(qū)XXXXX工程有限公司,住所:佛山市XXXXXXXXXXXXXX,注冊(cè)號(hào):XXXXXXXXXXXX。

      法定代表人:XXXX。

      案由:建設(shè)工程合同糾紛

      訴訟請(qǐng)求:

      1、判令被告一立即向原告支付工程款XXXXXX元以及逾期支付的利息XXXX(利息以XXXXXX元為本金,按中國(guó)人民銀行同期貸款利率計(jì)算,從XXXX年XX月XX日起暫計(jì)至起訴之日,實(shí)際應(yīng)計(jì)至還清全部款項(xiàng)之日止);

      2、判令被告二對(duì)被告一所欠原告的工程款及利息承擔(dān)連帶責(zé)任;

      3、判令本案全部訴訟費(fèi)用由被告承擔(dān)。

      事實(shí)與理由:

      XXXX年XX月XX日,被告一將其從被告二處承包的佛山市XXXX有限公司在XX工業(yè)園的部分土建工程項(xiàng)目分包給原告。原告以佛山市XX區(qū)XX金屬制品廠的名義與被告一簽訂《工程承攬責(zé)任書(shū)》,約定原告承包佛山市XXXX有限公司在XX工業(yè)園的車(chē)間B、C的金屬鋼結(jié)構(gòu)工程。

      《工程承攬責(zé)任書(shū)》簽訂后,原告按約定完成施工,工程項(xiàng)目也已經(jīng)驗(yàn)收合格交付使用。工程施工完畢后,被告一只向原告支付了部分工程款,其中最后一次支付工程款的時(shí)間為XXXX年XX月XX日。XXXX年XX月XX日,被告一向原告出具《工程款欠條》一張,確認(rèn)其仍欠原告工程款XXXXXX元。后來(lái)被告一卻以各種理由推諉,拒不向原告支付上述工程款。

      原告認(rèn)為,因被告二與被告一之間存在非法轉(zhuǎn)包分包關(guān)系,這種關(guān)系直接導(dǎo)致原告的合法債權(quán)難以實(shí)現(xiàn)。根據(jù)法律規(guī)定,兩被告應(yīng)對(duì)所欠原告工程款以及逾期支付的利息承擔(dān)連帶支付責(zé)任。

      為維護(hù)自身合法權(quán)益,原告現(xiàn)依法提起訴訟,懇請(qǐng)法院支持原告全部訴訟請(qǐng)求。

      此致

      佛山市南海區(qū)人民法院

      具狀人:霍某

      XXXX年XX月XX日

      合同糾紛民事起訴狀(二)

      原告***,男,漢族,****年1月8日生,住武漢市江岸區(qū)***路****號(hào)****棟1單元1樓4號(hào),聯(lián)系電話:1*****。

      被告*****,男,漢族 ****年 月 日出生,住武漢市江岸區(qū),聯(lián)系電話:1****。

      訴訴請(qǐng)求:

      1、請(qǐng)求判令被告向原告支付違約金37800元。

      2、本案的訴訟費(fèi)用由被告承擔(dān)。

      事實(shí)和理由:

      2014年8月14日,原告與被告簽訂《武漢地區(qū)住宅室內(nèi)裝修工程施工合同》,該合同約定房屋裝修工期為:2014年8月14日起至2014年9月14日止,合同金額為:63000元,原告***按合同約定履行了相應(yīng)的義務(wù),但被告未按合同約定履行完畢自己的義務(wù),即無(wú)故拖延工期,經(jīng)原告多次口頭、電話和短信交涉被告仍不履行應(yīng)盡之義務(wù)。被告之行為已嚴(yán)重侵犯了原告的合法權(quán)益,為此原告為維護(hù)自己的合法權(quán)益,特依法具狀貴院,懇請(qǐng)判如所請(qǐng)。

      此致

      武漢市江岸區(qū)人民法院

      具狀人:

      年 月 日

      證據(jù)目錄

      證據(jù)一、原告和被告簽訂的《武漢地區(qū)住宅室內(nèi)裝修工程施工合同》

      證明內(nèi)容:原告與被告之間的合同關(guān)系以及雙方的權(quán)力與義務(wù)。

      證據(jù)二、原告支付合同款項(xiàng)的銀行轉(zhuǎn)賬憑證

      證明內(nèi)容:原告依照合同約定履行了相應(yīng)的義務(wù)。

      合同糾紛民事起訴狀(三)

      原告:西安XX旅行社有限責(zé)任公司

      住所地:西安市XXX區(qū)XXXX號(hào)

      法定代表人:XXX

      職務(wù):執(zhí)行董事

      電話:029—

      被告:XX市XX旅行社有限責(zé)任公司

      住所地:X省XX市XXX號(hào)

      法定代表人:XXX

      職務(wù):總經(jīng)理

      郵編:XXXX

      電話: 0935—

      訴訟請(qǐng)求:

      1、判令被告支付原告接待團(tuán)款及違約金共計(jì)人民幣 元;

      2、判令被告支付原告因追討團(tuán)款而支付的費(fèi)用 元;

      3、判令被告承擔(dān)本案全部訴訟費(fèi)用。

      事實(shí)及理由:

      **年**月**日, 被告委托原告接待團(tuán)號(hào)為DT-0 的旅游團(tuán)隊(duì),雙方就此達(dá)成了委托接待協(xié)議,團(tuán)隊(duì)行程為東線、華山、市內(nèi)、延安五日游,先行支付部分團(tuán)款,余款團(tuán)隊(duì)返回后即付。團(tuán)隊(duì)抵達(dá)后,原告全面履行了協(xié)議,完成了該團(tuán)接待,接待質(zhì)量良好,團(tuán)款共計(jì)人民幣 元,被告已支付 元,尚余 元未付。**年**月**日該團(tuán)按期返回。之后,被告一直拖延未支付剩余團(tuán)款,經(jīng)原告多次書(shū)面催告,并派專(zhuān)人上門(mén)催收,被告仍未支付。

      鑒于上述事實(shí),原告認(rèn)為,被告違反合同約定,拒不履行付款義務(wù), 其行為已嚴(yán)重侵害了原告合法權(quán)益,構(gòu)成嚴(yán)重違約,理應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。故根據(jù)《合同法》及《民事訴訟法》之規(guī)定訴至法院,請(qǐng)求人民法院依法支持原告訴訟請(qǐng)求,維護(hù)原告的合法權(quán)益。

      此致

      民事案例范文第5篇

      1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣單位:元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。

      2、培養(yǎng)學(xué)生用不同單位的人民幣湊成指定的錢(qián)數(shù)和根據(jù)人民幣的票面數(shù)出它們所表示的錢(qián)數(shù)的能力。

      3、通過(guò)購(gòu)物活動(dòng),初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛(ài)護(hù)人民幣。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

      1師:聽(tīng)說(shuō)森林商店今天開(kāi)業(yè)啦!小動(dòng)物們都趕來(lái)商店買(mǎi)東西呢!瞧!它們來(lái)啦!可是糊涂的小豬摸了摸口袋說(shuō)(哎呀!我忘記帶~~),猜一猜小豬忘記帶什么了?(生:錢(qián))

      2師:被你們猜中了!我們知道買(mǎi)東西要用~~~錢(qián)!每個(gè)國(guó)家的錢(qián)都有不同的名字,誰(shuí)知道我們國(guó)家的錢(qián)叫什么名字?

      3師:(揭題)對(duì)了,今天這一節(jié)課我們就來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。

      【從小動(dòng)物忘記帶錢(qián)的情境引入,使學(xué)生產(chǎn)生好奇,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題情境圍繞教學(xué)展開(kāi)極具趣味,也為后面的新授作好了鋪墊?!?/p>

      二、構(gòu)建小組、交流匯報(bào)

      第一步:小組內(nèi)互相介紹已經(jīng)認(rèn)識(shí)的人民幣。

      師:桌子上就有一些人民幣,如果你認(rèn)識(shí)就給同桌介紹一下。

      (教師巡視學(xué)生小組內(nèi)交流情況。)

      第二步:選出某一小組作全班匯報(bào),其它小組可適當(dāng)補(bǔ)充提問(wèn)。

      師:看,老師這有一些人民幣,你認(rèn)識(shí)嗎?誰(shuí)來(lái)和大家介紹一下,說(shuō)一說(shuō)你是怎么看出來(lái)的?(請(qǐng)一小組匯報(bào))

      【學(xué)生對(duì)人民幣有較豐富的認(rèn)知,也有較強(qiáng)的觀察興趣,幾乎每個(gè)學(xué)生都能說(shuō)出識(shí)別方法。因此以小組匯報(bào)的形式,請(qǐng)小組成員到講臺(tái)前向全班進(jìn)行匯報(bào),讓學(xué)生充分的展示自己對(duì)于人民幣的初步認(rèn)識(shí)。匯報(bào)過(guò)程中,其他同學(xué)可以補(bǔ)充,可以完善前面的說(shuō)法,可以評(píng)價(jià),可以提問(wèn)。通過(guò)補(bǔ)充交流,豐富學(xué)生對(duì)人民幣的了解。這個(gè)環(huán)節(jié)課堂氛圍民主、積極,大家相互補(bǔ)充和完善。學(xué)生思維表現(xiàn)活躍,敢于提出自己想法和質(zhì)疑?!?/p>

      三、自主探究、活動(dòng)體驗(yàn)

      師:看!這是剛才我們認(rèn)識(shí)的人民幣,你能把它們分分類(lèi)嗎?想一想,可以怎樣分?還可以怎樣分呢?先自己想一想,再在小組里說(shuō)一說(shuō)。

      (學(xué)生自主在小組里探究操作,對(duì)人民幣進(jìn)行分類(lèi)。)

      生1:我們可以按照人民幣的制作材料分成紙幣和硬幣。

      生2:也可以按照單位分一分,幾元的一類(lèi),幾角的一類(lèi),幾分的一類(lèi)。

      師:那請(qǐng)小朋友看看以“角”為單位的人民幣有哪幾種?

      生:5角、2角、1角

      師:誒?現(xiàn)在老師想拿3角,可是這里沒(méi)有,我們可以怎樣拿,就能拿出3角錢(qián)了呢?

      (學(xué)生動(dòng)手操作試著拿了一拿,并互相交流討論)

      四、質(zhì)疑提升、點(diǎn)撥總結(jié)

      教學(xué)元、角、分的進(jìn)率

      1.師:認(rèn)識(shí)完人民幣,小動(dòng)物們就迫不及待地帶著它們?nèi)ド痰曩?gòu)物了!瞧!商店里在舉辦愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)呢!所得的錢(qián)都會(huì)拿去幫助有困難的小動(dòng)物們!此刻正在拍賣(mài)一個(gè)機(jī)器貓,小朋友們可要仔細(xì)聽(tīng)拍賣(mài)的規(guī)則哦:誰(shuí)出的價(jià)錢(qián)高,東西就歸誰(shuí)!咱們快去瞧瞧吧?。úシ艅?dòng)畫(huà)課件)

      【再次“創(chuàng)設(shè)情境”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力,有了這樣的動(dòng)力,學(xué)生就會(huì)大膽的去想,進(jìn)而積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程?!?/p>

      2.場(chǎng)景:小豬拿著10角得意的說(shuō):“10角比1元大,機(jī)器貓是我的啦!”

      師:你們同意嗎?

      生:不同意!

      師:為什么?

      生1:小豬出的錢(qián)和小猴的是一樣多的!

      生2:10角就是1元!

      師:10角就是1元嗎?讓我們一起來(lái)輕輕的數(shù)一數(shù)。(屏幕同時(shí)顯示)1角、2角……10角,對(duì)了,10角就是1元。那也就是說(shuō)1元等于幾角呢?(2-3人說(shuō),齊說(shuō))(板書(shū):1元=10角)看來(lái)小豬自己弄錯(cuò)了,還是小朋友們聰明?。?/p>

      【元、角、分的進(jìn)率是教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),此處預(yù)設(shè)成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題,通過(guò)質(zhì)疑“1元和10角”哪個(gè)多引導(dǎo)學(xué)生去探究,使重點(diǎn)和難點(diǎn)的內(nèi)容得到充分的暴露。而學(xué)生在這個(gè)質(zhì)疑過(guò)程中積極參與,發(fā)揮主體地位,與教師默契配合,通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷從1角數(shù)到10角的過(guò)程,讓學(xué)生多種感官共同參與到學(xué)習(xí)中,有利于學(xué)生知識(shí)的獲得、技能的習(xí)得、與能力的提升?!?/p>

      3.師:剛才我們知道了1元=10角,那猜一猜1角等于多少分呢?對(duì)了,1角等于10分。我們來(lái)輕輕的數(shù)一數(shù)(1分、2分、3分…10分)10分就是1角,反過(guò)來(lái)1角就等于?(10分)

      師:小朋友看,存滿了10分就是1角,存滿了10角就是1元。

      師:雖然拍賣(mài)會(huì)結(jié)束了,但是愛(ài)心義賣(mài)還在進(jìn)行著!看!這里有一架飛機(jī),是多少錢(qián)?(1元)小貓想買(mǎi)這架飛機(jī),可它口袋里全都是5角的人民幣。她應(yīng)該付幾張5角呢?(2張)你是怎么想的?

      師:小狗啊也想買(mǎi)這架飛機(jī),可是它帶的都是2角的人民幣。想一想它要付幾張2角呢? 同桌討論一下。

      師:(集體交流)幾張2角就是1元?你怎么知道的?。课覀円黄饠?shù)一數(shù)(2角、4角、6角、8角、10角)10角就是~~1元。

      師:我們幫這兩個(gè)小動(dòng)物都買(mǎi)到了1元的商品,看來(lái)要付1元,只要湊齊10角就可以了,付錢(qián)的方式可以是多樣的。(小結(jié))

      【在這個(gè)教學(xué)過(guò)程中,體現(xiàn)了教師必要的引導(dǎo)質(zhì)疑,提升了學(xué)生的探索性學(xué)習(xí),改變了數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程過(guò)于強(qiáng)調(diào)的接受式學(xué)習(xí),重視學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探索,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。通過(guò)“拍賣(mài)會(huì)”、“買(mǎi)飛機(jī)”這些教學(xué)設(shè)計(jì),跳出了認(rèn)知技能的框架,關(guān)注到了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。最后通過(guò)歸納重難點(diǎn)1元=10角、1角=10分,點(diǎn)撥總結(jié)要付1元,只要湊齊10角就可以了,付錢(qián)的方式可以是多樣的。讓學(xué)生在積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)過(guò)程的同時(shí),還學(xué)會(huì)了有序思考數(shù)學(xué)的方法?!?/p>

      五、課中互動(dòng),承上啟下

      師:關(guān)于1分錢(qián)還有一首兒歌呢,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),跟著唱一唱吧。(播放兒歌,學(xué)生站起來(lái)跟著唱一唱,跳一跳)

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