實習報告

實習地點：紹興第二印染廠、杭州喜得寶絲綢印染集團

實習內(nèi)容：參觀企業(yè)、工廠

實習時間：200*年2月21日——200*年2月22日

報告編寫：@@@

編寫日期：200*年2月24日

摘要:通過梳理傳統(tǒng)專業(yè)課程教學，尤其是最近10年以來存在的問題，以問題為導向，積極開展紡織類專業(yè)課程的教材建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學、實踐能力、課程評價等方面的教學改革與創(chuàng)新，充分融合現(xiàn)代教育技術(shù)，突出價值引領(lǐng)、落實立德樹人、著重能力培養(yǎng)、開展學科競賽，構(gòu)建了具有鮮明特色的《紡織服裝概論》教學內(nèi)容、模式和方法等，形成了省級一流課程的教學改革成果，得到了行業(yè)院校的充分肯定與廣泛推廣應用，學生能力培養(yǎng)得到了明顯提升，受到了行業(yè)企業(yè)的廣泛好評。

關(guān)鍵詞:價值引領(lǐng);課程建設(shè);教材建設(shè);課堂改革

一、紡織類專業(yè)課程建設(shè)與改革的背景

(一)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，要求人才應具備行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的基本知識

紡織工業(yè)是我國傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)和重要民生產(chǎn)業(yè)，體現(xiàn)科技和時尚的融合，并為實現(xiàn)“美衣美居”中國夢提供重要支撐。“十五”時期，我國就編制了《紡織強國綱要》。隨著科技的進步，紡織行業(yè)一直在轉(zhuǎn)型升級，從計劃經(jīng)濟走向市場經(jīng)濟，從勞動密集型走向技術(shù)、資本和人才密集型，經(jīng)歷著科技、綠色、智能、品質(zhì)、特色和管理等六大方面的升級，逐步實現(xiàn)從“紡織大國”向“紡織強國”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。目前，我國紡織業(yè)規(guī)模占比已超全球50%，化纖產(chǎn)量占世界70%，貿(mào)易占全球三分之一;從產(chǎn)業(yè)完整性看，我國產(chǎn)業(yè)鏈最完整，產(chǎn)品品種最齊全;從制造水平看，我國纖維原料、紡紗織布、服裝家紡的工藝制造和裝備水平大都已處在國際先進水平。經(jīng)過對我國26個制造業(yè)從產(chǎn)業(yè)規(guī)模、創(chuàng)新能力、經(jīng)濟效益、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)幾個角度與制造業(yè)強國對比和分析，有5個行業(yè)處于世界先進水平，其中領(lǐng)先的是紡織工業(yè)［1］。制造業(yè)是實體經(jīng)濟的重要基礎(chǔ)，高校的專業(yè)建設(shè)又是制造業(yè)的堅實基礎(chǔ)。隨著紡織行業(yè)的科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級，行業(yè)企業(yè)對人才的實踐能力和創(chuàng)新能力提出了全新的要求，因此高校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)、教學改革也就愈顯迫切。本校是中國西部唯一一所以紡織服裝為特色的高等院校，是原紡織工業(yè)部三大紡織院校之一。由于紡織工業(yè)涵蓋材料科學、紡織工程、輕化工程、服裝工程、設(shè)備制造、智能控制、藝術(shù)設(shè)計、企業(yè)管理等方方面面，產(chǎn)業(yè)鏈長，而當今專業(yè)越來越細分，為讓全校學生更好地適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需求，具備行業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈知識，學校在原部分專業(yè)開設(shè)《紡織概論》《服裝概論》的基礎(chǔ)上，從2017年開始，面向所有各專業(yè)都開設(shè)了《紡織服裝概論》課程。

(二)課程建設(shè)的基本概況

摘要:“國際紡織品貿(mào)易”作為紡織類專業(yè)學生的一門必修課程,是構(gòu)建完整專業(yè)知識體系的重要一環(huán)。針對目前該課程教學與社會需求嚴重脫節(jié)的情況,提出以就業(yè)為導向,更新教學內(nèi)容,豐富教學方法,加強具有理論與實踐能力的“雙師型”師資隊伍建設(shè),深化校企合作、協(xié)同育人,采用多元化考核評價方式等改革措施,提高學生的職業(yè)能力與綜合素質(zhì),提升學生的就業(yè)質(zhì)量,培養(yǎng)新時代所需的高素質(zhì)國際紡織品貿(mào)易人才。

關(guān)鍵詞:國際紡織品貿(mào)易;教學改革;協(xié)同育人;校企合作

我國紡織產(chǎn)業(yè)擁有全世界最完整的產(chǎn)業(yè)鏈,自2000年以來紡織品生產(chǎn)和出口一直位列世界第一,在全球紡織品貿(mào)易中占有重要地位。從長遠發(fā)展來看,紡織品國際貿(mào)易在“一帶一路”建設(shè)、RCEP正式簽署、中日韓自貿(mào)區(qū)有序推進等良好國際環(huán)境和跨境電商迅速崛起的新貿(mào)易形式下必定會保持高速、高質(zhì)發(fā)展,勢必加大國際貿(mào)易人才需求市場的缺口。同時我國面對復雜的紡織品對外貿(mào)易環(huán)境中出現(xiàn)的如出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)失衡、單邊主義抬頭、境外投資風險增加等問題,亟需培養(yǎng)高水平、復合型紡織品國際貿(mào)易人才,以應對激烈的國際紡織品貿(mào)易競爭,提升我國紡織品在國際貿(mào)易中的競爭力。我國紡織相關(guān)專業(yè)的高校都開設(shè)了國際紡織品貿(mào)易方面的課程,它集國際貿(mào)易實務、外貿(mào)函電、紡織專業(yè)知識于一體,具有較強的專業(yè)性、實踐性、綜合性,是紡織專業(yè)學生的必修課程。但近年來,面對國際貿(mào)易中的新形勢、新挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的國際紡織品貿(mào)易知識體系架構(gòu)與社會需求嚴重脫節(jié),培養(yǎng)的學生難以滿足新時期的人才需求。為了提高紡織相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)能力,拓寬就業(yè)渠道和范圍,降低企業(yè)再培養(yǎng)的成本,必須對“國際紡織品貿(mào)易”課程進行改革。這既是紡織專業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要,也是國際貿(mào)易新形勢的客觀要求。高校只有緊跟國際貿(mào)易形勢不斷改革課程教學,才能培養(yǎng)出具有較高實踐能力、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的人才,最終實現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新型、應用型、技術(shù)技能型人才的目標,滿足企業(yè)對人才培養(yǎng)的高質(zhì)量要求,為我國紡織品國際貿(mào)易人才夯實基礎(chǔ),持續(xù)輸送合格的外貿(mào)人才。

一、“國際紡織品貿(mào)易”課程教學現(xiàn)狀

1.課程內(nèi)容更新慢,市場反應滯后

各高校在設(shè)計“國際紡織品貿(mào)易”課程架構(gòu)時,面對國際貿(mào)易的高風險性、環(huán)節(jié)交錯復雜性和時效性等特點,課程內(nèi)容跟不上國際貿(mào)易形勢快速變化的節(jié)奏。一本成熟的教材基本上要落后于市場3~5年時間。比如,Incoterms?2020已于2020年1月1日生效,雖然貿(mào)易往來中常用到2010版甚至2000版,但作為最新的2020版中貿(mào)易術(shù)語的變化和改動,目前還未及時地出現(xiàn)在所用教材中。又如最近幾年,隨著跨境電商突飛猛進的發(fā)展,單一窗口的推行、區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定(RCEP)的簽署等國際形勢的變化,對傳統(tǒng)紡織行業(yè)的生產(chǎn)和市場格局勢必帶來較大的影響。另外,傳統(tǒng)教材中對運輸附加費主要介紹了轉(zhuǎn)船和燃油附加費,實際操作中文件費、場站費、港雜費等才是更常見的附加費[1]。而現(xiàn)用教材中并未涉及以上內(nèi)容。

編者按：本論文主要從紹興紡織產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的基本情況；紹興紡織集群發(fā)展存在的問題；紹興紡織產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展?jié)摿Ψ治?；紹興紡織產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和競爭力提升的對策措施等進行講述，包括了產(chǎn)業(yè)規(guī)模優(yōu)勢明顯、塊狀經(jīng)濟特色顯著、產(chǎn)業(yè)鏈比較完整、產(chǎn)業(yè)的國際分工地位低、集群的集體效率低等，具體資料請見：

[摘要]隨著經(jīng)濟全球化不斷加深，培育產(chǎn)業(yè)集群是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，是經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，也是提升產(chǎn)業(yè)競爭力乃至區(qū)域競爭力的有效途徑。紡織產(chǎn)業(yè)作為紹興的傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，目前已經(jīng)形成了完整產(chǎn)業(yè)鏈和與之配套的產(chǎn)業(yè)體系。本文深入剖析了紹興紡織產(chǎn)業(yè)集群存在的一些問題，深度挖掘其進一步發(fā)展的潛力和空間，為紹興紡織產(chǎn)業(yè)競爭力的提升提供一些對策建議。

[關(guān)鍵詞]紡織產(chǎn)業(yè)；產(chǎn)業(yè)集群；競爭力

產(chǎn)業(yè)集群是指在特定區(qū)域中，具有競爭與合作關(guān)系，且在地理上集中，有交互關(guān)聯(lián)性的企業(yè)、專業(yè)化供應商、服務供應商、金融機構(gòu)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)的廠商及其他相關(guān)機構(gòu)等組成的群體。波特認為，產(chǎn)業(yè)在地理上的集聚，能夠?qū)Ξa(chǎn)業(yè)的競爭優(yōu)勢產(chǎn)生廣泛而積極的影響，而且存在企業(yè)競爭力、產(chǎn)業(yè)競爭力、產(chǎn)業(yè)集群(區(qū)域)競爭力和國家競爭力四種范圍的競爭力。而集群競爭力的高低，直接影響著國家一個產(chǎn)業(yè)在日益激烈的國際化競爭中的地位。

產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要從戰(zhàn)略上看清形勢，把握發(fā)展方向。隨著國際、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢的變化，紹興紡織產(chǎn)業(yè)集群進一步發(fā)展的瓶頸制約集中顯現(xiàn)、矛盾日益突出，紹興的紡織業(yè)現(xiàn)在面對的是一個重大轉(zhuǎn)型的問題，需要我們作深入的研究。

一、紹興紡織產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的基本情況

摘要：在全球紡織品配額制度取消以后。我國的紡織品出口特別是服裝出口行業(yè)得到迅速發(fā)展，然而我國的紡織品出口貿(mào)易也面臨巨大的挑戰(zhàn)。主要從我國紡織品出口貿(mào)易摩擦和自身存在的不足以及應對措施上闡述自己的看法。

1我國紡織品出口貿(mào)易的現(xiàn)狀

我國加入WTO后，紡織品出口從2001年的534.4億美元猛增到2006年約1651.4億美元。五年中，出口增長了近3倍。據(jù)最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，2006年我國紡織品服裝進出口總值為1651.36億美元，同比增長22.66％，占全國外貿(mào)進出口總值的9.38％，貿(mào)易順差達1290.34億美元。紡織品服裝出口總值是1470.85億美元。其中，紡織品出口金額是522.54億美元。同比增長18.84％；服裝出口金額是948.30億美元。同比增長28.91％。

我國紡織品出口貿(mào)易地區(qū)結(jié)構(gòu)。主要集中于美國、歐盟和日本。在中美紡織經(jīng)貿(mào)關(guān)系上，中美經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系是互利雙贏的。中美兩國經(jīng)濟具有很強的互補性，長期以來，我國向美國出口諸如紡織品之類的低附加值的產(chǎn)品，同時也從美國進口大量的高科技含量的產(chǎn)品。本畢業(yè)論文由整理提供我國紡織品出口對美國市場的依存度高。我國從1994年成為世界上最大的紡織品出口國以來，紡織品出口額約占世界紡織品出口總量的五分之一。據(jù)統(tǒng)計，我國出口紡織品到達美國市場的比率達20.14％。在未來很長一段時間內(nèi)我國出口仍將以勞動密集型等輕工業(yè)產(chǎn)品為主，其中紡織品出口仍將是對美國出口的重要組成部分。但同時中美貿(mào)易摩擦將繼續(xù)升溫。隨著中美貿(mào)易順差逐漸加大，中美之間的貿(mào)易摩擦和分歧在紡織品貿(mào)易中也愈來愈激烈。

在中歐紡織經(jīng)貿(mào)關(guān)系上目前存在著貿(mào)易壁壘和反傾銷障礙。我國紡織服裝受到歐盟TBT限制；在綠色貿(mào)易壁壘方面，歐盟紡織產(chǎn)業(yè)在技術(shù)水平等方面占有優(yōu)勢，所以就以保護生態(tài)環(huán)境和消費者人身健康為由，對本國產(chǎn)品和進口產(chǎn)品規(guī)定了嚴格的標準，其目的是為了保護歐盟自身的紡織產(chǎn)業(yè)。

2當前我國紡織品出口貿(mào)易中存在的問題