這一學期工作已經圓滿地畫上了一個句號。經過一學期的努力,收到了一定成效,現(xiàn)總結如下:

第一,熱愛學生,尊重學生,相信學生.

我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結,收到較好的效果.

第二,開展豐富多彩的活動.

通過豐富多彩的活動引發(fā)動機,激發(fā)興趣,發(fā)展個性，強化學生的表現(xiàn)欲,求知欲,調動學生的積極性,主動性,創(chuàng)造性,使學生的主體作用得到充分的發(fā)揮.每學期學校都要組織一些活動,放手讓同學們去做,在具體策劃,組織過程中我只起指導作用,活動結束后及時進行表揚或鼓勵,使學生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚.班級的凝聚力通過這些活動得到了很大的增強.

第三,發(fā)展學生個性,促進學生的全面的和諧的發(fā)展

一、指導思想

以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結全體任課教師，協(xié)調學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。

二、工作目標

班級現(xiàn)有45人，其中女生17人，男生28人。在未來的整個學期中，這45個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。在未來的高考中，力爭有3-5人有信心、有實力向清華、北大做有力的沖擊！全班力爭有10人左右考上重點院校，有20人以上考上本二以上院校，超30人考上本三線，力爭100%的學生都能考上大專線，實現(xiàn)特優(yōu)生上重點、資助生上本二、繳費生100%上大專的學校領導制定的目標。

三、本學期班級管理要解決的問題

要達到預定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：

教師進修學校作為教師培訓的專門機構，是中小學教師繼續(xù)教育的主渠道，在推進基礎教育課程改革和教育教學方法變革的過程中起著引領和示范作用。近年來，許昌市建安區(qū)教師進修學校在教師培訓的實踐中，確立了“為建安教育培育領軍教師，為許昌教育提供建安經驗”的培訓理念，不斷增強服務意識，堅持以提升培訓質量為主線，以強化培訓管理為基礎，以打造高素質教師隊伍為保障，扎實開展各類教師培訓。

一、加強教師培訓，注重管理理念更新

在各類教師培訓中，我校打破常規(guī)培訓管理模式，把溫暖、精細、專業(yè)的管理理念貫穿所有教師培訓，為教師專業(yè)發(fā)展精準賦能。在科學設計培訓流程、分層分類按需培訓的前提下，我校增強培訓管理者的服務意識，打造溫暖的班級文化，引起參訓教師的情感共鳴，增加參訓教師的凝聚力，使其真正學有所獲。在培訓方案中加入任務驅動，我們促使參訓教師更好地參與學習，并將所學應用于實踐。學校組織的英語教師教學能力提升培訓、中招體育考試項目培訓、班主任心理健康培訓、中小學校長培訓等集中培訓項目始終踐行這些管理理念，取得了參訓教師和主管部門的一致好評。

二、加強教師培訓，注重管理模式創(chuàng)新

參訓學員的學習是否真正發(fā)生，培訓效果是否好，和培訓管理有很大的關系。近年來，我校在培訓管理模式上進行了大膽嘗試與探索。

（一）以工作室為載體，共享管理資源我校成立培訓班班主任工作室，吸納管理經驗豐富的教師作為骨干成員，吸納所有參與培訓管理工作的教師作為成員，打造共同體，定期開展學習培訓和研討交流，探討管理方法，形成切實可行的培訓模式。在工作室的帶動下，成員對設計班級文化墻、制作團隊建設課件模板、制作班干部綬帶、商定學員分組方法等了然于胸，這些特定的模式也供所有管理者共同使用。

一、活動主題

陽光體育與全民健身同行。

二、參加對象：

全鎮(zhèn)中小學（小學為五、六年級學生。）

三、指導思想：

全面貫徹落實*縣教育局《關于開展全市學生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發(fā)[2007]7號）精神為指針，廣泛開展陽光體育運動為宗旨，以宣傳實施《全民健身條例》為契機，積極采取有效措施，動員廣大師生積極參加體育鍛煉。通過開展冬季長跑活動，培養(yǎng)青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。

一、活動主題：校園陽光體育與祖國同行

二、指導思想：

為了全面貫徹落實“*市陽光體育冬季長跑活動方案”和“瓦市的通知精神”，發(fā)展體育運動，增強中學生體質，廣泛開展全校千人學生了陽光體育運動，要經常鍛煉，增強學生體質，使學生德、智、體全面發(fā)展，用實際行動迎接中華人民共和國建國六十周年。通過開展冬季長跑活動，磨練學生意志，培養(yǎng)良好鍛煉習慣，加強提高學生體質、耐力、素質水平，掀起陽光體育運動在校園的新高潮。

三、參加對象：全校學生

四、活動時間：20*年11月11日

至2009年4月30日