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培優(yōu)輔導安排
在課堂上有意識給學生們制造更多的機遇,讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習...
在班級里能建立學生的學習檔案，依此進行分層，設(shè)立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，在班級里努力營造一個良好的學習氛圍，改變以前老師補課，留課的陋習，把問題交給學生去獨立解決，老師起指導作用；其次 2022-08-07 03:53:38 培優(yōu)輔導 工作加快商貿(mào)業(yè)發(fā)展實施意見
各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，區(qū)政府各工作部門，直屬機構(gòu)： 近年來，隨著“商旅旺區(qū)”戰(zhàn)略的實施，我區(qū)商貿(mào)服務業(yè)發(fā)展步伐逐年加快，初步建立起了組團式、多層面、城鄉(xiāng)貫通、繁榮活躍的市場體系，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)...
佚名 2022-03-30 05:52:31 加快 商貿(mào)業(yè)建設(shè)局民主教育剖析材料
一、產(chǎn)生問題的根源 存在以上的問題，分析和查找造成的原因盡管是方方面面的，但說到底在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上有差距。 一是理論學習上遠遠不夠，科學的世界觀、人生觀、價值觀不夠堅定。理論上的不足是產(chǎn)生黨性問...
佚名 2022-12-25 11:34:27 建設(shè)局 民主教育