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科技局科研機(jī)構(gòu)管理改革意見
經(jīng)過十多年的科技體制改革,我國科研機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制已發(fā)生重大變化。市場需求對研究開發(fā)的導(dǎo)向作用不斷增強(qiáng),科研機(jī)構(gòu)面向市場的自我發(fā)展活力有所提高;1999年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),國家經(jīng)貿(mào)委管理的10個(gè)國家局所屬...
佚名 2022-05-20 04:33:44 科技 科研中職化學(xué)教學(xué)激發(fā)學(xué)生主體性淺析
［摘要］進(jìn)入中職，化學(xué)知識的學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說增加了一定的難度，與初中化學(xué)知識的學(xué)習(xí)相比，中職化學(xué)的理論加深，化學(xué)教學(xué)的形式與內(nèi)容都發(fā)生了改變，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮主體性，主動探究化學(xué)原理，不斷向深度和...
佚名 2022-11-24 08:45:37 中職 化學(xué)教學(xué)充分把握三個(gè)代表的整體性
充分把握“三個(gè)代表”的整體性 充分把握“三個(gè)代表”的整體性，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析和全面掌握“三個(gè)代表”所包涵的一些基本的概念、范疇和觀點(diǎn)。譬如，生產(chǎn)力、先進(jìn)生產(chǎn)力；人民、最廣大人民；文化、先進(jìn)文化。還應(yīng)...
ggq006 2022-03-26 07:51:00 心得體會銀行并購協(xié)同管理
內(nèi)容摘要：目前，銀行并購呈現(xiàn)出數(shù)量多、規(guī)模巨大、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、橫向并購為主的特征。但實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)銀行并購在總體上缺乏效率，導(dǎo)致理論邏輯與現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)不符，并購未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的協(xié)同效應(yīng)。本文從并購價(jià)格、戰(zhàn)略、操...
佚名 2022-09-25 11:28:49 銀行 并購協(xié)同