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信息技術課程整合教育
傳統(tǒng)教育模式是以教師為中心,教師通過講授、板書及多種媒體的輔助,把教學內容傳遞給學生或灌輸給學生。老師是整個教學過程的主宰,學生則處于被動接受知識的地位。在這樣一個模式下老師是主動施教者,學生是被動的外...
佚名 2022-05-13 06:33:42 信息 技術提高農(nóng)村初中英語教學質量的策略
摘要：在農(nóng)村中學從事初中英語教學要結合民族地區(qū)和農(nóng)村學校實際，運用多種形式、多種手段和方法進行初中英語教學，這樣才能有的放矢、因地制宜，提高課堂教學質量，提高學生英語學習興趣和能力。為了提高初中英語...
佚名 2022-08-06 08:14:50 農(nóng)村 初中英語