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摘要:小學(xué)生自身的抽象思維、邏輯思維能力有待增強(qiáng),很多數(shù)學(xué)課程知識(shí)無(wú)法理解、深度剖析,因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)踐活動(dòng)中,教師要重視培育學(xué)生數(shù)學(xué)抽象思維能力,通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題教學(xué)情境、開(kāi)展深度對(duì)話、運(yùn)用數(shù)學(xué)...
2022-09-28 15:04:38 小學(xué) 數(shù)學(xué)學(xué)生是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的生力軍。他們的思想道德素質(zhì)如何,有什么樣的榮辱觀,事關(guān)祖國(guó)的前途命運(yùn)。學(xué)生正處在世界觀、價(jià)值觀、人生觀塑造和定型期,社會(huì)上的一些不健康、不文明現(xiàn)象,拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)...
chenpan01 2022-02-27 06:09:00 教育八榮八恥內(nèi)容