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班級管理中融入積極心理品質(zhì)培養(yǎng)
摘要：班級管理是落實“立德樹人”的主陣地，在班級管理中融入積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)是助力教育總目標的有效途徑。積極心理品質(zhì)能激發(fā)學生潛在的積極品質(zhì)，其核心是美德和力量。在班級管理中培養(yǎng)積極心理品質(zhì)可以提升...
2022-07-26 10:12:59 班級管理 融入課程改革建設
摘要：伴隨著社會競爭的日益激烈，中等職業(yè)技術學校需要充分借鑒國外的先進經(jīng)驗，考慮地方經(jīng)濟發(fā)展情況等各種因素，以學生為本，進行課程改革和課程建設。 關鍵詞：中等職業(yè)技術學校；課程改革；課程建設 隨著我國...
佚名 2022-07-10 11:19:22 課程 改革建設三全育人下保險學課程思政設計淺析
摘要：把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環(huán)節(jié)是“三全育人”的基本理念。保險學課程思政實踐形成了“教改促進、教材輔助和評價推動”的課程思政建設模式、“目標融合、學科關聯(lián)、教學環(huán)節(jié)”一體化視域的課程思...
2022-07-26 10:09:57 三全育人 保險學大學生心理健康教育論文
一、注重跟學生溝通情感，實現(xiàn)師生情感的共鳴 可以說，人的情感跟追求真理是息息相關的。從實質(zhì)上來講，教學的過程就是教師和學生之間進行互動、溝通、交流的過程，在這個過程中，不但應當通過語言文字實施講解，...
佚名 2022-08-19 11:07:44 大學生 心理小區(qū)物業(yè)管理方案
為落實市十三屆人大三次會議審議通過的《關于依法加強居民小區(qū)物業(yè)管理的議案》，進一步規(guī)范物業(yè)管理活動，切實維護業(yè)主和物業(yè)管理企業(yè)的合法權益，努力提高物業(yè)管理水平，根據(jù)《物業(yè)管理條例》及有關法律、法規(guī)，...
小陳老師 2022-02-26 04:43:00 物業(yè)工作計劃發(fā)改委項目建設黨風廉政匯報
今年以來，*局*長江公路大橋項目總經(jīng)理部在大橋指揮部的正確領導下，認真貫徹落實十七大會議精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞大橋建設的中心工作，以全面落實科學發(fā)展觀...
佚名 2022-08-07 02:46:53 發(fā)改委 項目建設