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摘要:終身教育、全民學習已成為新時代社會發(fā)展的必然趨勢,構建服務全民終身學習的現(xiàn)代教育體系勢在必行。從服務“大教育觀+泛在學習”視域,基于需求,梳理現(xiàn)狀、聚焦問題、探究對策、提出舉措。在豐富內(nèi)涵、提煉...
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