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教學(xué)不能自說自話
不久前聽了一堂美術(shù)課，表面上看，課堂熱熱鬧鬧，學(xué)生很投入，但細(xì)細(xì)品味，卻感覺到課堂上有一個(gè)多余的人：教師。 上課了，年輕的美術(shù)教師發(fā)出了指令：“請同學(xué)們拿出上節(jié)課做的泥塑，今天我們要給泥塑涂色?！?學(xué)...
佚名 2022-01-24 11:00:37 教學(xué) 自話現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)完善分析
編者按：本論文分析了現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論的特點(diǎn)：動(dòng)態(tài)性發(fā)展性會(huì)計(jì)發(fā)展，內(nèi)容多樣性，虛擬性會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)，質(zhì)量性會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)。現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論闡述的觀點(diǎn)使得會(huì)計(jì)理論在密切聯(lián)系實(shí)際的過程中不斷地得到發(fā)展和完善。 論文...
佚名 2022-04-05 02:51:11 會(huì)計(jì)理論 完善